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小班语言教案：动物本领大教案及教学反思

小班语言教案：动物本事大教案及教学反思

活动目标

1、了解动物之最，激发探究动物本事和特别之处的爱好。

2、认识常见动物领或特别之处。

活动预备

课件、大象、袋鼠、长颈鹿、豹子、蜈蚣等图片。

活动过程

一、故事导入。

老师给幼儿讲故事《我也有本事》。(内容见相关链接)

小鸟有什么本事?小猴子有什么本事?

小青蛙有本事吗?它会做什么?

二、动物本事大。

师：今日我们请来了另外一些动物，你们来猜猜它们有什么本事?

老师出示动物图片，请幼儿说说它们的本事。

老师小结：每种动物都有自己的本事。;.教.案..来自:;长颈鹿脖颈长，它能够吃到树上最高、最鲜嫩的树叶;袋鼠是动物界的跳高冠军;大象鼻子长，它可以吸水和卷东西;豹子是跑得最快的动物，就连我们的汽车跑得也不肯定比它快;蜈蚣腿最多，它爬起来比一般的小动物快多了。

请幼儿仿照动物的动作，感受它的本事。(仿照袋鼠跳、豹子跑、大象鼻子等)

三、抢答游戏。

老师组织幼儿玩抢答游戏，答对予以鼓舞。

什么动物跑得快?

什么动物跳得最高?

什么动物鼻子最长?

什么动物腿最多?

什么动物脖颈最长?

四、沟通共享。

请幼