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骨干教师个人工作计划

治安小学李平

作为乡级骨干教师，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。这既是一种荣誉，同时也是一种压力。我将全身心地在学习、实践与探索中，从实践型教师向研究型教师迈进，严格要求自己，促进自身的专业发展，起好骨干教师的带头、示范和辐射作用。为了我能更好的成长，以下就是我2013年----2014年的个人发展规划：

一、个人情况分析

本人于2005年7月毕业于通化师范学院分院，2007年1月正式加入保安小学任英语教学工作。工作7年来，我忠于教育事业、热爱学生，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。在平时的教学工作中认真备课，精心设计教案，根据孩子活动的情况，及时反思并调整教学设计，尽量发挥孩子们学习的自主性，让他们快乐学习并学有所获。 “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。在不断累积实践经验的同时，还积极参加各种理论知识学习，如教师培训、课题研究等，吸取前辈和专家的教学经验，总结出自己的教育教学方法，争取往一专多能方面发展。

7年的工作经历，我收获了许多教学经验，自己的教育

教学有了循序渐进式的发展，科研意识也有所增强，教学管理能力也得到很大程度的提高。但在工作中也存在着许多的不足，如：创新意识较弱，特别是课堂教学方法的设计方法有些陈旧，教学业务能力有待提高；参与科研工作有热情，但投入不够，自我感觉功底较浅；较缺乏反思、评课能力，缺乏理论支撑。

二、预期目标。

1、树立终身学习的观念，提升自己的师德修养，经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍，完善自己的知识结构，增强自己的文化素养。

2、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。

3、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。

三、具体措施

1、每学期至少阅读一部教育理论的书籍，并写好读后

1、每学期至少阅读一部教育理论的书籍，并写好读后

感。

2、积极开展与结对教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，

共同进步。

4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。

5、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。

6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导

行，以学促教，以学提升个人素质。

8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。

以上是我工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新

情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好

工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进经验，取长补短，常研究理论信息，推陈出新。”这句话铭记在心，努力工作，决不辜负各级领导对我期望。