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《蜀鄙二僧》学案及练习题

《蜀鄙二僧》学案及练习题

【基础知识及相关背景】

一、字音及词义：

鄙：边邑，边远的地方。

恃：依靠，凭借。

其一：其中一个。其，其中的。

南海：不是指中国南方的南海，而是指佛教胜地普陀山，该岛属

浙江省，在东海之中。

何如：怎么样。本文中是商量语气。

钵：和尚盛食物的碗，底平，口略小，形稍扁。

越明年：到了第二年。越，到，及。明年，指第二年。

惭色：惭愧的神色。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉：人们确立志向，难道还不如四川

边境的（那个）穷和尚吗？

二、相关背景：

1、关于作者：

彭端淑（约1699一约1779年），字乐斋，号仪一，四川丹棱人。

他是清代四川的著名文学家，与李调元、张问陶并称清代四川三才子。

彭端淑从小聪慧颖异，十岁即能文。他与弟彭肇诛、彭遵泅于紫云山

下“相为师友”，同窗苦读达六年之久。他后来的成就并不是靠先天

的才气，而主要是得力于后天的踏实勤学。雍正年间中进士，曾任吏

部郎中、顺天乡试同考官等职。辞官以后回到四川，在锦江书院讲学。

著有《白鹤堂诗文集》。散文《为学一首示子侄》(简称《为学》)用浅

显的比喻，说明求学的结果如何不在于天赋条件，而是决定于本人是

否有求学的恒心和毅力。叙事生动，语言流畅，有较强的哲理性。彭

端淑写景的诗很有情味。如记锦江春色的《清明》：“步出郭西行，

惊心节复更。花残寒食雨，春老杜鹃声。荠麦村村秀，新烟处处生。

锦城风物好，无那故乡情。”如果不是春大到成都郊外走上几趟，如

此有情味的诗情是怎么也体会不到的。彭端淑一生著述较多，可惜不

少已经散佚。他与其弟彭肇殊、彭遵泅曾共性于京师，俱以文知名于

当时，一时有“丹棱三彭”之称。当然，在“三彭”中，以彭端淑最

为著名，影响也最大。有《白鹤堂文集》、《雪夜诗谈》、《晚年诗

稿》等传世。彭端淑活了八十一岁，死后葬于彭山县公义场罗家山，

至今尚有坟台遗址。

2、相关知识：

本篇课文原题为《为学一首示子侄》。意思是写篇文章给儿子和

侄子们看，谈谈求学、做学问的道理。但本文并不明“示”，而是用

故事做比喻，来暗示。暗示带启发性，可培养人的悟性。本篇课文是

针对初中一上学生主要读记叙文而对原文进行的节选，只保存了故事，

而删除了“蜀之鄙二僧”前面两段和“顾不如蜀鄙之僧哉”后面部分

的议论。故改标题为“蜀鄙二僧”。有的书将这故事看成寓言，标题

《蜀鄙之僧》。

【整体感悟】

一、谋篇立意

文章通过两个僧人的故事告诉人们一个道理：只要有恒心和毅力，

艰苦奋斗，就能达到自己的目标；而贪图安逸、坐等条件具备，害怕

艰难，就一事无成。

二、文章脉络

本故事采用“顺叙”，可分四层：

第一层(开头1句)：简说二和尚生活地区及经济状况。

第二层(下面对话)：穷和尚想凭一路化缘走到南海，富和尚不以为

然，认为他不可能。

第三层(“越明年”一句)：第二年，穷和尚实现愿望回来了，富和

尚表示惭愧。

第四层(最后两句)：作者小结故事，提出问题，启发读者。

三、写作方法

用故事做比喻说明立志。全文基本上是叙述蜀鄙二僧的故事。这

是一个形象的比喻。“西蜀之去南海，不知几千里也”，可见那时去

南海是相当困难的。富者“数年来欲买舟而下，犹未能也”。买舟而

下比跋山涉水当然要容易得多，可是他只是“欲”，停留在愿望上，

却畏葸不前，并不付诸行动，愿望只是愿望。在他的心目中，只有客

观条件，没有主观能动性，自己无所作为，还以嘲笑的口吻断定贫者

也寸步难行。而那贫者仅凭“一瓶一钵足矣”，这就把他艰苦卓绝的

奋斗精神，把他在困难面前无所畏惧的坚强意志，巴他实现远大志向

的坚定信心表现出来了，为下文“贫者自南海还”作了伏笔。富者对

贫者的回答加以嘲笑，把他那种自以为是的傲慢与偏见表现得十分露

骨。这段话到此为止，下面没有记叙贫者的反驳，而是用事实作出回

答，用事实把贫者不顾嘲笑的坚定意志充分体现了出来。至于朝南海

的经过，贫者返回后的对话都一笔带过，给人以丰富的想象空间。

四、参考译文

蜀地边境有两个和尚，一个贫穷，一个富有。贫穷的对富有的说：