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小学二年级防溺水主题的教案

作为一名专为他人授业解惑的老师，通常须要用到教案来协助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应当怎么写呢?下面我给大家整理了小学二年级防溺水主题的教案，希望大家喜爱！

小学二年级防溺水主题的教案1

一、活动目标：

1、初步了解溺水平安学问，增加与提高幼儿的平安常识。

2、通过学习防溺水平安爱护措施及自防自救学问，提高自防自救实力。

3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。

4、培育幼儿自我爱护实力。

二、活动打算：

平安教学PPT

三、活动过程：

(一)谈话引入

1、师：小挚友，现在是什么季节?(夏天)对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?(游泳、玩水……)但是你们知道吗，水可以消暑但也很危急。

(二)水有多危急

1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水究竟有多危急呢?

2、幼儿探讨。

3、老师举例子：今年有好几个小挚友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小挚友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

(三)远离危急地

1、师：小挚友们，既然水这么危急那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危急呢?

2、老师与幼儿一起探讨危急的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。

3、师：那我们应当去哪些平安的地方玩水呢?老师引导幼儿去平安的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。

(四)平安玩水

1、玩水留意事项：

(1)教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

2、老师举例，幼儿探讨

(1)议一议：

这几个小挚友违反了哪些平安规则?

我们应如何遵守平安规则?

(2)把小挚友的错误订正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

4、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

(五)防溺水平安教化总结

1、防溺水平安教化儿歌。

我防溺水有高招，大人陪伴最重要。

水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。

下水先来做热身，带好泳圈不逞能。

伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。

2、通过这节课的学习，你懂得了什么?

3、老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

教学反思：

随着暑假的接近，暑期平安教化势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过老师课件演示、幼儿探讨、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性相识，同时，让幼儿驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的。但是，平安教化不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教化教学工作中，我们要将平安工作细致化、常态化。

小学二年级防溺水主题的教案2

教学内容：

学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。

教学目标：

情感目标——提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

学问目标——初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。

实力目标——自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中