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幼儿园美术教育活动方案范例5篇

幼儿园美术教育活动包括绘画、手工、美术观赏三大内容。通过幼

儿园美术教育，使得学龄前儿童把握基础的绘画力量和美术观赏力量。

幼儿园美术教育活动方案范例怎么写?这里给大家共享一些关于的幼

儿园美术教育活动方案范例，期望能帮到各位。

幼儿园美术教育活动方案范例1

一、设计意图

主题活动《黑白也精彩》之子课题“动物的黑白世界”开展以来，孩

子们的视角渐渐关注到动物身上的花纹、皮毛甚至它们宠爱吃的东西

等等。斑马、奶牛、斑点狗是孩子们比较生疏的动物，而它们的共同

特点都是黑白花纹的动物，这些基本主题阅历是孩子们已经积累的。

同时，我发觉我们的孩子在区域中很宠爱为小动物穿衣服(涂色)，但

都有这样共性的特点，就是不懂得很好地在轮廓线内涂色，而且坚持

性不够。通过此活动，让幼儿进一步了解黑白花纹动物的明显特征，

从而培育幼儿观看的爱好，宠爱动物、亲近动物。经过我对当前我班

孩子的状况分析，以为黑白花纹动物洗洗澡为切入口，在幼儿能接受

理解的方式下，自己勾画黑白动物的花纹并学习在轮廓线内涂色，即

习得了技能，更为重要的是培育了幼儿良好的生活卫生的习惯。同时，

我将活动延长到班级的美工区，孩子们即能巩固装饰动物的黑白花纹，

还能在动物的四周添画。

二、活动目标

1、在参观动物园的过程中了解黑白花纹动物的主要特点，引起幼

儿的观看爱好。

2、幼儿学会画奶牛的花纹，并尝试在奶牛的身上画出来3、情愿

为小狗、奶牛、斑马等动物设计花纹轮廓，并学习正确地涂色。

4、查找生活中与黑白动物身上相像的线条。

三、活动预备

动物园的图片一张、郊游的音乐一曲、动物图片每人一张，人手一

支粉笔，生活中的斑马线及象奶牛一样的花纹一朵、一朵的白云，记

录表人手一张，让幼儿查找生活中点。

四、活动过程

〈一〉花纹动物的特点，引起幼儿的观看爱好。

1、小伴侣你们去过动物园吗?幼：“去过”

师“动物园里都有些什么呢?(请三个幼儿讲一讲)师：今日老师带你

们去黑白花纹动物园去看看，有些什么动物呢?我们听着音乐一起动

身吧，(放才智树的音乐)老师和幼儿一起随音乐跳。音乐结束，老师

出示黑白花纹动物的图片，让幼儿说一说，有些什么动物?(幼儿任凭

讲，有什么什么动物)。

师：请幼儿再说说他们身上的花纹是什么样的?(假如幼儿说不出，

老师可以个别指出，让幼儿一个一个说，小狗身上的花纹是一点一点

的，奶牛身上的花纹是一块一块的，斑马身上的花纹是一条一条的，

然后出示三种花纹图样。

〈二〉画奶牛的花纹，让幼儿尝试在纸上画。

师：这三种花纹你哪一种不会画，老师着重示范奶牛花纹的画法：

“爬了一座山坡停一停，再爬一座山坡停一停，请幼儿把手拿出来跟

老师一起画。爬了很多座山坡累了，又回到动身点休息了。”请幼儿

在地上学画奶牛花纹的画法，(每个幼儿在地上画花纹。老师巡回指

导。)呈现幼儿的作品，评价幼儿的作品。

〈三〉白花纹添画花纹，并给动物配上适合的花纹。

每组有现成的动物作品，但是没有花纹，请幼儿为他们设计花纹，

幼儿作画，老师巡回指导，并放音乐。《琵琶曲》

〈四〉幼儿的作品，评价幼儿作品。

〈五〉生活中相像的线条师：小伴侣，你们在生活中有没有发觉与

动物身上相像的线条，斑马、奶牛、狗等等幼：斑马线与斑马身上的

花纹相像，奶牛身上的花纹与白云的花纹相像、小狗身上的花纹与泡

泡、雨点、露珠等相像。并呈现课件。

五、活动反思

本节课幼儿的活动爱好很深厚，能够对动物身上的花纹进行想象，

象泡泡、象白云、象斑马线等，通过儿歌的方式学画奶牛的花纹，幼

儿的爱好很深厚，也较适合小班幼儿的年龄特点，在学画奶牛花纹的

同时，幼儿虽然把握了方法，但由于幼儿的年龄有限，有时不能很好

地表现出来，这点我们应当敬重幼儿的个体差异，接纳孩子，包涵孩

子的力量，所以老师的要求也因人而异，精确看待每一幅作品。

在本节课中，老师的引导较自然，让孩子自己去发觉，去尝试、但

是幼儿作画之前，老师没有交代动物身上应当穿适合的衣服，所以有

的幼儿画的不够好，假如老师能够交代清楚，效果会更好的。

幼儿园美术教育活动方案范例2

活动目标：

1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己宠爱的

网，留意线与线之间的疏密;

2、能绘画出几种基本的网状图形;

活动预备：自制图片