特殊教育：第6周《快乐感统游戏》第4课时教案.docxVIP

《快乐感统游戏》第4课时教案

课程：康复-感统执教者：曾丹妍日期：2023.03.

课题：

沙包游戏

长期目标

3-6-1-2具备动态感知身体各部位运动状况的能力

3-6-3-3具备在器械活动中维持身体平衡的能力

3-6-1-1具备静态感知身体各部位置的能力

短期目标

3-6-1-1-1 能够指认身体部位

3-6-1-1-2 能够区分身体空间位置

3-6-1-2-5 能够辨别动作方向

课时目标

A组：

1.能理解游戏规则

2.能完成夹、托、扔沙包游戏

B组：

1.能在示范下，完成游戏

2.能在辅助下能完成夹、托、扔沙包游戏

C组：

1.能在辅助下，完成游戏

个别化目标及前后测结果

课时

目标

目标1：

能理解游戏规则

目标2：

能完成夹、托、扔沙包游戏

目标3：

能在示范下，完成游戏

目标4：

能在辅助下能完成夹、托、扔沙包游戏

目标5：

能在辅助下，完成游戏

目标6：

学生

前测

后测

前测

后测

前测

后测

前测

后侧

前测

后测

前测

后测

汪宇轩

4

3

林羿宏

4

3

姜致远

4

3

胡焯棣

4

3

郑亿宸

3

2

张佳薇

3

3

王雨欣

3

3

龚相凝

2

1

周泽昊

2

叶安旭

1

姜暢昶

2

说明

1完全不具备该能力2发展出一点能力3发展出基本能力4发展出