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第3课时生殖与发育;11.[2018·岳阳]在植物细胞分裂过程中,通过光学显微镜能观察到的对象是()
A.基因 B.染色体
C.DNA分子 D.细胞膜;一、生物的生殖;生物的生殖;一、生物的生殖;人类的生殖和发育;植物的生殖方式;一、生物的生殖;种子的结构与种子的萌发;3.种子萌发的条件:;出芽;典例1[2019·台州]子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现生育的梦想。子宫的功能是()
A.产生卵细胞 B.产生雌性激素
C.受精场所 D.胚胎发育场所;典例2[2019·温州]2019年1月,嫦娥四号到达月球后,搭载的棉花种子长出了嫩
芽,这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于
()
A.有性生殖 B.营养繁殖
C.组织培养 D.分裂生殖;跟踪训练2[2019·杭州校级月考]又快到吃枇杷的季节,平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。在气候和土壤等条件相同时,若以人工授粉的方式将平头大红袍的花粉,传播到软条白沙的柱头上成功实现杂交,则下列关于此枝条上长出的枇杷味道的说法正确的是()
A.类似于平头大红袍
B.类似于软条白沙
C.平头大红袍和软条白沙的混合味道
D.与平头大红袍和软条白沙的味道无相关性;典例3[2019·湖州]生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是()
A.克隆山羊 B.细菌的分裂繁殖
C.试管婴儿 D.马铃薯用块茎繁殖;典例4[2019·湖州]某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件,进行了如下的实验。
实验步骤:①选取健康、饱满的绿豆种子60粒,并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C,每个盒子中放4层纱布,在纱布上各放上20粒绿豆种子。③按照下表所示进行操作。④3天后观察种子萌发情况。;小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响,又设置了一个实验装置D,选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里,装满水并盖上盒盖,放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮。小明对此现象疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进,将绿豆种子放入塑料盒内,用煮沸并冷却的水装满塑料盒并??上盒盖,结果依然有少部分种子的胚根微微突破种皮。
(2)小华用煮沸并冷却的水进行实验的目的是____________________。
(3)从能量获得方式的角度,对小华实验中“少部分种子的胚根微微突破种皮”这一现象作出解释:______________________________________________________。;(4)种子萌发需要一定的外界条件,也需要一定的内部条件。兴趣小组的同学提出了如下探究的问题:①种皮有无是否会影响种子萌发?②胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发?关于绿豆种子萌发的内部条件,请你再提出一个可以探究的问题:______________________________?;跟踪训练4某科学兴趣小组用种子做了如图甲实验。
【实验过程】
①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量的餐巾纸,然后分别加入等量适量的水。
②取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
③将三个杯子杯口密封好。其中C杯
内用注射器抽干气体后再密封,B杯
密封后用不透光的黑布全部罩住,A
杯不做处理,如图所示。甲乙
④将图甲中的三个装置同时置于温暖
的、有光照的环境中放置一段时间。;【实验结果】
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所作的假设是“大豆种子的萌发需要_________”,该对照实验的变量是________,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_________________________。;(1)该结构图能否用来表示桃花并说明理由:_________________
____________________________________________。
(2)经传粉受精,图中的____(填序号)将发育成果实。该发育过程
所需的大量营养物质来自于植物的_________(填一种生理作用)。
(3)很多果实发育成熟后,果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软,并散
发出香味。试从利于生物繁衍的角度分析,果实这些变化的意义
是____________________________________________。;跟踪训练5[2019·杭州]繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄
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