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教育学1-0001
试卷总分:100 测试总分:94.0一、单选题(共10道试题,共40分。)
1.
()认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
生物起源论
心理起源论
劳动起源论
满分4 得分4
2.
世界上最早的教育专著是()。
论语
大教学论
学记
满分4 得分4
3.
历史上教育功能的社会功能论者的代表是()。
培根
夸美纽斯
赫尔巴特
满分4 得分4
4.
历史上教育功能的个体功能论者的代表是()。
培根
恩格斯
卢梭
满分4 得分4
5.
从作用对象上,教育功能可分为()。
基本功能和衍生功能
个体功能和社会功能
正功能和负功能
满分4 得分4
6.
近代以后,班级授课制成为基本的教学组织形式。其中最主要的因素是()。
生产力
文化
政治
满分4 得分4
7.
“不愤不启,不悱不发”的启发教学出自()。
论语
大教学论
学记
满分4 得分4
8.
我国第一次明确提出把教育作为经济发展的战略重点是在()。
党的十二大
党的十三大
党的十四大
满分4 得分4
9.
确立了教育学独立的学科地位的是()。
培根
夸美纽斯
赫尔巴特
满分4 得分4
10.
学校创立于()。
原始社会
奴隶社会
封建社会
满分4 得分4
二、多选题(共5道试题,共30分。)
11.
教育学的基本问题是()。
教育与经济的发展问题
教育与人的发展问题
教育与社会的发展问题
教育与文明的发展问题
满分6 得分6
12.
教育目的主要受()的制约。
人口
政治制度
文明
生产力
满分6 得分6
13.
实现教育内容现代化,应做到()。
注重课程时代性与稳定性的统一
注重课程结构性与系统性的统一
注重各门学科之间的相互渗透
注重必修课与选修课的结合
满分6 得分6
14.
古代社会的教育的特点是()。
有专门的教育机构
阶级性
学校教育与生产劳动分离
官学和私学并行
满分6 得分0
15.
下列哪些可以体现教育学的价值?()
为教育改革提供理论支持
为教育决策提供理论支持
指导教师的教育实践
为家长提供教育理论
满分6 得分6
三、判断题(共10道试题,共30分。)
16.
当今社会已经不存在非正规教育。
√
×
满分3 得分3
17.
专门的教育机构──学校产生的条件是印刷术。
√
×
满分3 得分3
18.
宏观层面的教育功能是指教育对社会结构各组成部分的影响。
√
×
满分3 得分3
19.
工业社会教育模式的最大优点是高效率。
√
×
满分3 得分3
20.
教育的过程是使受教育者逐步适应社会要求的过程,因此,社会的要求必然制约着教育的全过程。
√
×
满分3 得分3
21.
教学内容就是指学校课程、教材和教学辅助资料。
√
×
满分3 得分3
22.
教育功能是指教育的客观结果,即“实然”的教育。
√
×
满分3 得分3
23.
教育手段是学校基于一定社会生产力和科学技术发展水平,向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和行为的总和。
√
×
满分3 得分3
24.
教育价值表达的是人们对教育“应该是什么”或“好”的教育期待。
√
×
满分3 得分3
25.
教育的质的规定性在于它是培养人的活动。
√
×
满分3 得分3
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