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- 2024-03-05 发布于浙江
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诱导公式学习目标1.借助单位圆的对称性利用定义推导诱导公式.2.掌握三角函数的诱导公式.3.能运用诱导公式化简简单的三角函数式及证明简单的三角恒等式.核心素养:数学运算、逻辑推理新知学习诱导公式二~四【导入】如图,设坐标系内任意角α的终边与单位圆交于点P(1)做P关于原点的对称点Q,以OQ为终边的角β与角α有什么关系?角β,α的三角函数值之间有什么关系?(2)如果作P点关于两个横轴和纵轴的对称点R和T,又会得到什么结论?????????【分析】以OQ为终边的角都是与角α+π终边相同的角,即β=2kπ+(π+α)(k∈Z).因此只需要研究角α+π和角α的三角函数关系即可.设P,由对称关系有Q,根据三角函数的定义得,,;???????这就是公式二:?诱导公式二~四【回顾1】诱导公式一的内容和作用是什么?【答】内容:?作用:把任意角的三角函数值转化为0~2π上角的三角函数值.【回顾2】点P关于轴、轴和原点的对称点是什么????【答】关于轴对称:;关于轴对称:;关于原点对称:?????【思考】通过公式一及公式二你有什么发现?【答】???诱导公式二~四【拓展】进一步,通过作出P点关于轴的对称点和关于轴的对称点,我们可以得出如下结论:?????【公式三】?
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