四年级上册6、《爬山虎的脚》同步练习 .pdf

（人教版）四年级上册《爬山虎的脚》同步练习2．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺(得)那么均匀，没有重

班级姓名()叠起来的，也不留一点空()隙。(pùpū)(ch

一、看拼音，写词语。ónɡzhònɡ)(kōnɡkònɡ)

páshānhǔjūnyúnchónɡdiéchùjiǎo四、在加点词的近义词下面画“○”反义词下面画“△”

()()(1．一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得

)()很。

nènjīnɡyèbǐnɡhénjìúzhjiA“漾起波纹”形容爬山虎叶子在水面上轻轻动

àn荡。()

()()()B“漾起波纹”形容满墙绿叶子在水面上轻轻动

()荡。()

二、按照要求进行填空。2．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

1．“隙”应查（）部首（）画。字义是“空”；“空隙”是由近义细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

字组成的词。再写三个结构相同的词语：（）、（）、（）。A“爬山虎的脚”就是茎上长叶柄的地

2．“拂”应查（）部首（）画。字义：①轻轻地擦过；②甩掉；方。()

③掸去；④违背，不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”表示B“爬山虎的脚”就是像蜗牛触角的“细

意思。丝”。()

3．“萎”是（）结构的字，字义是。用

它可以组成（）、（）、（）。五、选择合适的词语填空。

三、给加点字选择正确读音。断定肯定

1．如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪()1．虽然雨下得很大，但我不敢()他就不来了。

子。(zhǎozhuǎ)2．这场足球比赛，我()中国队会踢出好成绩。

佩着佩戴3、作者在介绍爬山虎的时候，先计爬山虎脚

3．小男孩的头上()一顶帽子。的和。再讲爬山虎

4．姑娘的胸前()一朵漂亮的玫瑰花。是，最后讲了爬山

虎的脚与墙的。

重叠重复

5．“过马路小心点儿”妈妈把这句话又()了一遍。八、用“√”选出对加点词语的正确解释。

6．他把自己的画一张一张贴在墙上，没有()。1、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

①“漾起波纹”形容爬山虎叶子在水面上轻轻动

波汶