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八年级语文课外文言文练习题
(一)右溪记
(唐)元结
道州[1]城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪[2]。水抵两岸悉皆怪石
欹嵌盘屈[3]不可名状。清流触石,洄悬[4]激注。修木[5]异竹,垂阴[6]相荫[7]。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静
者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,
遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。
注释:[1]道州:州名。[2]营溪:河流名。[3]欹嵌(qīqiàn)盘屈:倾斜嵌
叠、曲折盘旋的样子。欹:倾斜。[4]洄悬:洄,水回旋而流。悬,水从高处
流下来。[5]修木:一作“佳木”。修,美好。[6]阴:树阴。[7]荫:遮
盖。
1.解释下列句中加点的词。
(1)南流数十步,合营溪汇合,汇入(2)不可名状说出
..
(3)则宜逸民退士之所游处适宜(4)植松与桂种植
..
2.翻译句子:清流触石,洄悬激注。
清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流。
3.文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“︱”标出来。
水抵两岸︱悉皆怪石︱欹嵌盘屈︱不可名状。
4.右溪有哪些奇特的自然景观?
右溪奇特的自然景观有:两岸怪石盘屈,清流触石,洄悬激注。
5.作者为什么“徘徊溪上,为之怅然”?作者借“右溪”表达了自己怎样的思想
感情?
因为作者惋惜很久以来,这样的美景无人赏爱。文章托物言志,借“右溪”
表明自己怀才不遇的愤懑之情和感慨。
(二)活板
庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一
印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一
铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平
板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神
速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更
互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如之也等字,每字有二十余印,以备
一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备
者旋刻之以草火烧瞬息可就。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,
1
兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不
沾污。
6.写出下列加点字的含义。(1)火烧令坚用火(2)持就火炀之
..
靠近
7.文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“︱”标出来。
有奇字素无备者︱旋刻之︱以草火烧︱瞬息可就。
8.不用木头刻板活字的原因是什么?(用原文的话回答)
“文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。”
9.用燔土刻活字有什么好处?(用原文的话回答)
“用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。”
(三)景公图伯
齐景公欲复恒公之业,谓相国晏婴曰:晋霸西北,寡人霸东南,何为不可?
晏婴对曰:晋劳民于兴筑,是以失诸侯。君欲图伯①,莫如恤民。景公曰:恤
...
民何如?晏婴对曰:省②刑罚则民不怨,薄③赋敛则民知恩。古先王春则省
(xǐng)④耕补
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