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八年级语文课外文言文练习题

（一）右溪记

（唐）元结

道州[1]城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪[2]。水抵两岸悉皆怪石

欹嵌盘屈[3]不可名状。清流触石，洄悬[4]激注。修木[5]异竹，垂阴[6]相荫[7]。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静

者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！

乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，

遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。

注释：[1]道州：州名。[2]营溪：河流名。[3]欹嵌(qīqiàn)盘屈：倾斜嵌

叠、曲折盘旋的样子。欹：倾斜。[4]洄悬：洄，水回旋而流。悬，水从高处

流下来。[5]修木：一作“佳木”。修，美好。[6]阴：树阴。[7]荫：遮

盖。

1.解释下列句中加点的词。

（1）南流数十步，合营溪汇合，汇入（2）不可名状说出

．．

（3）则宜逸民退士之所游处适宜（4）植松与桂种植

．．

2.翻译句子：清流触石，洄悬激注。

清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。

3.文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。

水抵两岸︱悉皆怪石︱欹嵌盘屈︱不可名状。

4.右溪有哪些奇特的自然景观？

右溪奇特的自然景观有：两岸怪石盘屈，清流触石，洄悬激注。

5.作者为什么“徘徊溪上，为之怅然”？作者借“右溪”表达了自己怎样的思想

感情？

因为作者惋惜很久以来，这样的美景无人赏爱。文章托物言志，借“右溪”

表明自己怀才不遇的愤懑之情和感慨。

（二）活板

庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一

印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一

铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平

板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神

速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更

互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如之也等字，每字有二十余印，以备

一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备

者旋刻之以草火烧瞬息可就。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，

1

兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不

沾污。

6.写出下列加点字的含义。（1）火烧令坚用火（2）持就火炀之

．．

靠近

7.文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。

有奇字素无备者︱旋刻之︱以草火烧︱瞬息可就。

8.不用木头刻板活字的原因是什么？（用原文的话回答）

“文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。”

9.用燔土刻活字有什么好处？（用原文的话回答）

“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”

（三）景公图伯

齐景公欲复恒公之业，谓相国晏婴曰:晋霸西北，寡人霸东南，何为不可?

晏婴对曰:晋劳民于兴筑，是以失诸侯。君欲图伯①，莫如恤民。景公曰:恤

．．．

民何如?晏婴对曰:省②刑罚则民不怨，薄③赋敛则民知恩。古先王春则省

(xǐng)④耕补