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化学必修二的教学计划（19篇）

化学必修二的教学计划（精选19篇）

化学必修二的教学计划篇1

一、指导思想

以化学新课程标准为指导，认真实施学校教学工作计划，以

提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，搞好常规教学，

夯实基础，不断优化课堂教学方法和手段，以培养学生自主学习、

合作学习能力和创新思维能力为教学研究工作的中心任务。

二、现状分析

1、基本情况：

这学期理科班每周课时七节，以《化学反应原理》为主要学

习选项，辐射到高考。

2.学术条件分析：

理科班的学生大多对学习化学感兴趣，有良好的学习习惯和

一定的学习方法。但是学生水平参差不齐。由于高一课时紧，内

容多，部分学生严重忘记了必修1和必修2的知识，理解和掌握

程度差异较大。很少有学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。

三、工作目标

1、以学校教学工作计划为指导，围绕化学教研组计划的要求，

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认真学习教育教学理论，学习高考指令，做好高中化学新课程标

准的实施，在实践中探索研究，增强对新课程标准的理解和驾驭

能力，开展基于课堂的教学研究，实现课堂教学的高效率，改变

教学方式和学生的学习方式，从而为学生的终身发展奠定良好的

基础。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，

做好高三化学尖子生的培养工作。

2、根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实教学科研和

教学日常工作。树立以质量为本的教学理念，全面推进教学改革，

确保教学质量稳步提高。不断更新教育理念，积极参与教学改革，

促进教学质量稳步提高。

四、具体工作措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

深入备课，按照课程标准的要求，在课前积极认真地收集备

课材料。然后备课组一起讨论确定教案内容，并根据班级具体情

况适当调整分享。部分章节制作成教学课件后，根据班级具体情

况进行调整和分享。这项工作应该在上课前两到三天完成。认真

教好每一节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教

学的有效性。精心设置习题，合理分层安排学生作业，书面作业

要求全部批量、全部修改；学生辅助助教不定期抽查，解决发现

的问题并及时反馈。选择每章的`试题，与备课小组共同努力，达

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到一定的预期效果。

2、积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直

观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在

保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和

课后实践。

3、做好综合实践，践行分层教学

(1)培养特长生学习、探究化学的兴趣和能力。

(2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队。

4、积极参加教研活动，提高教学业务能力

(1)学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的

教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究

教育教学方法。

(2)定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。与备课

组每周进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题

的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新

等。

(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，

更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学

习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分

利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学

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模式，不断提高自身的教学水平。

化学必修二的教学计划篇2

作为初三化学教师，我一直在努力教学。初三学生是第一次

接触化学，对化学知识还是很不了解，所以我需要在教学上充分

的对学生重点照顾，让学生建立起学习化学的浓厚兴趣，这才是

我要教学的关键，我相信在以后的教学和学习中，兴趣才是最好

的教师，这样学生就可以热爱化学，在不断的学习中得到的化学

知识，能够做的更好。

指导思想

教学是一个塑造人类灵魂的过程，教学工作的效果直接关系

到下一代人的成长，关系到中华民族的兴衰，所以我们