2024春新教材高中地理第2章第2节地域文化与城乡景观教学设计湘教版必修第二册.docVIP

第二章第二节《地域文化与城乡景观》教学设计

一、课程标准结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。

二、教材分析“地域文化与城乡景观”是湘教版高中地理必修二第二章第二节的内容。这部分内容是本节乃至全章的重点和难点，本节内容贴近生活，学习本节内容具有理论联系生活的作用，对学生了解地域文化与城乡景观、弘扬历史文化有着积极意义。

三、教学目标课程标准：

结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。

教学重点：从时间、空间的角度维度感悟陕西窑洞以及古城西安与地域文化的关系。

教学难点：从时间角度维度感悟古城西安与地域文化的关系。

四、学生分析优势：学生对城市和乡村有了一定的了解，对城乡空间结构有初步的认识，已具备基本的地理学习方法。

劣势：学生对地域文化这一抽象的概念理解有难度，还缺乏综合分析问题和解决实际问题的能力。

五、教学环境

√简易多媒体教学环境

□网络多媒体环境教学环境

□移动学习□交互式多媒体教学环境

□其他

六、教学方法与学习方法教学方法：

为了达到本节课的教学目标，突破重难点，突出学生的主体地位，我以思维拓展、问题引导为主线，采用了“创设情境—提出问题，合作探究—总结生成，应用反馈”的教学方法学习方法：学案导学法；合作探究法

新课导入分享研学旅行的感悟

授课环节知识

铺垫一.旅行锦囊--地域文化与城乡景观:通过百福图，从整体上感知地域文