【语文】部编版二年级总复习第3单元第5课《玲玲的画》公开课教案精品.pdf

第三单元

5.玲玲的画

一、字的音形义

1.看拼音写词语

评奖时间时候只要报纸另外及时拿走并且

一幅画

2.形近字、同音字

幅（一幅）评（评奖）奖（奖励）报（报纸）另（另外）

福（幸福）坪（草坪）将（将来）服（衣服）别（别人）

及（及时）拿（拿来）并（并列）另（另外）

级（班级）合（合上）饼（饼干）令（口令）

3.多音字

脏：①zāng弄脏

②zàng心脏

4.近义词

收拾——整理满意——满足仔细——认真高兴——开心

5.反义词

懒——勤端详——浏览

6.重点词语解释

端详：仔细地看，打量。（例句：端详了半天，他也没认出这个人是

谁。）

收拾：整理，整顿。“拾”在这里读轻声。（例句：她把屋子收拾得干

干净净。）

仔细：细心。

懒洋洋：没精打采的样子。

二、文学常识无

三、默写无

四、课下注释无

五、中心思想和写作特点

这是一篇读后让人颇受启发的小故事。本文讲述的是玲玲把画弄

脏了，在爸爸的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。

这个故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

本文条理非常清楚，先写玲玲对自己的画很满意，再写玲玲不小

心把画弄脏了，非常着急，最后写在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地

方画了一只小花狗，并懂得了一个道理。阅读本文时，读者的心情会

随着玲玲的情感的变化而变化。做到条理清楚的关键是要明确自己想

些什么，打算按什么顺序来写，这样才能实现自己的写作意图。

六、写话

读下面的句子，再联系生活说说你的体会。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

第三单元

5.玲玲的画

一、字的音形义

1.看拼音写词语

评奖时间时候只要报纸另外及时拿走并且

一幅画

7.形近字、同音字

幅（一幅）评（评奖）奖（奖励）报（报纸）另（另外）

福（幸福）坪（草坪）将（将来）服（衣服）别（别人）

及（及时）拿（拿来）并（并列）另（另外）

级（班级）合（合上）饼（饼干）令（口令）

8.多音字

脏：①zāng弄脏

②zàng心脏

9.近义词

收拾——整理满意——满足仔细——认真高兴——开心

10.反义词

懒——勤端详——浏览

11.重点词语解释

端详：仔细地看，打量。（例句：端详了半天，他也没认出这个人是

谁。）

收拾：整理，整顿。“拾”在这里读轻声。（例句：她把屋子收拾得干

干净净。）

仔细：细心。

懒洋洋：没精打采的样子。

六、文学常识无

七、默写无

八、课下注释无

九、中心思想和写作特点

这是一篇读后让人颇受启发的小故事。本文讲述的是玲玲把画弄

脏了，在爸爸的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。

这个故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

本文条理非常清楚，先写玲玲对自己的画很满意，再写玲玲不小

心把画弄脏了，非常着急，最后写在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地

方画了一只小花狗，并懂得了一个道理。阅读本文时，读者的心情会

随着玲玲的情感的变化而变化。做到条理清楚的关键是要明确自己想

些什么，打算按什么顺序来写，这样才能实现自己的写作意图。

六、写话

读下