幼儿园大班语言教学设计《美丽的小溪》含反思.docxVIP

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幼儿园大班语言教案《美丽的小溪》含反思

大班语言教案《美丽的小溪》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣，理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事，知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识，快来看看幼儿园大班语言《美丽的小溪》含反思教案吧。

【活动目标】

1、理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事。

2、大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。

3、知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识。

4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

【活动准备】

1、利用玩具围合小溪情境。

2、故事ppt《美丽的小溪》。

3、提供各色彩纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、方便面盒；故事录音。

【活动过程】

一、欣赏故事，了解故事内容。

师：森林里有一条晶亮的小溪，小溪里有五颜六色的鹅卵石，小溪两旁长着绿绿的青草，开着美丽的鲜花，在美丽的小溪边，来了谁发生了什么事请小朋友来听一听。（欣赏故事ppt）

提问：

（1）故事的题目是什么故事中有谁

（2）野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪，他们做了什么

（3）他们玩过之后，小溪变得怎么样了为什么

二、续编故事。

师：小朋友们看到小溪变脏了，心里怎样他们