《整理文件》教学设计.docVIP

《整理文件》教学设计

《整理文件》教学设计

教材分析

本节课是苏科版《小学信息技术（上册）》第26课的内容，本课教材是在掌握了新建文件夹，复制、粘贴、移动文件的基础上，进一步学习文件管理知识。是教材中文件管理的最后一课。因此，教学中应能让学生完成对自己文件夹的全部管理工作。

学生分析

面向的学生对象是小学三年级的学生，接触信息技术这门学科才一个多学期，所以培养学生良好的上机习惯非常重要。

教学目标

知识与技能：

(1)学会建立新文件夹。

(2)学会移动、删除文件。

(3)掌握回收站的操作。

过程与方法：

通过教师组织的文件管理活动，学会管理好自己的文件夹。

情感、态度与价值观：

(1)通过自主