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《狮子和鹿》教学设计.docxVIP

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  • 2024-03-05 发布于重庆
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《狮子和鹿》教学设计.docx

    《狮子和鹿》教学设计

    28*狮子和鹿

    教学目标

    1、正确、流利有感情地朗读课文。

    2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。

    3、培养独立阅读能力。

    教学重点

    理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。

    教学难点

    读懂课文，体会故事所讲述的道理。

    教学准备课件

    教学时间一课时

    教学过程

    第一课时

    一、由词进入，谈话导入。

    1、师：前面我们学了27课，认识了陶罐和铁罐两位朋友，通过了解他们的故事，我们知道了应该正确对待自己和他人。今天我们还要认识两位朋友。请大家看老师手中的图片，先来认识第一位朋友。

    2、出示图片，谁能说出它的名字？相机把图片贴在黑板上。说

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