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学前儿童发展与教育XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU主讲人：全套可编辑PPT课件
XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第一章绪论contents目录XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第二章学前儿童发展的主要理论流派第三章学前儿童发展的生物学基础XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第四章学前儿童感知觉的发展与教育XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU
XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第五章学前儿童注意的发展与教育contents目录XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第六章学前儿童以及的发展与教育第七章学前儿童想象的发展与教育XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第八章学前儿童思维的发展与教育XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU
XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第九章学前儿童言语的发展与教育contents目录XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第十章学前儿童情绪的发展与教育第十一章学前儿童个性的发展与教育XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第十二章学前儿童思维的发展与教育XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU第十三章环境与学前儿童发展XUEQIANERTONGFAZHANYUJIAOYU
?Exampleisalwaysmoreefficaciousthanprecept.绪论01
目标指引?Exampleisalwaysmoreefficaciousthanprecept.第一章绪论1.理解学前儿童发展心理学的研究对象和研究任务。2.了解学前儿童发展研究的基本方法。3.熟悉科学的儿童心理学诞生及发展的过程。
?Exampleisalwaysmoreefficaciousthanprecept.第一章绪论斯芬克斯是希腊神话中一个有一双翅膀、长着狮子躯干、女人头面的怪兽。它每天坐在忒拜城附近的悬崖上，向过路人出一个谜语：“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如果路人猜错，就会被它害死。一天，路过的俄狄浦斯猜中了谜底是人，斯芬克斯羞愧地跳崖而死。这就是著名的“斯芬克斯之谜”。
?Exampleisalwaysmoreefficaciousthanprecept.第一节认识学前儿童发展学前儿童发展是个体发展心理学的一个分支，个体发展心理学探究的是人类个体从受精卵开始到出生、成熟，直至衰老、死亡的生命全程中的生理、心理的发生和发展过程，着重揭示个体各年龄段的心理特征。从狭义上说，学前儿童是指3—6岁的儿童。然而，从广义上说，学前儿童是指个体从受精卵开始到正式接受小学教育之前（一般为六七岁）的儿童。一、学前儿童发展心理学的研究对象
?Exampleisalwaysmoreefficaciousthanprecept.第一节认识学前儿童发展
?Exampleisalwaysmoreefficaciousthanprecept.第一节认识学前儿童发展二、学前儿童发展心理学的研究任务（一）描述学前儿童心理发展的普遍规律学前儿童发展心理学需要描述学前儿童在身体动作、认知、语言、情绪、个性、社会性等方面有怎样的普遍规律，包括学前儿童心理发展各方面发生的时间、发展变化的顺序，各年龄阶段儿童的心理特征、基本规律、发展趋势、性别特征和个体差异等。描述学前儿童心理发展的普遍规律是儿童发展研究的重要任务之一。
?Exampleisalwaysmoreefficaciousthanprecept.第一节认识学前儿童发展二、学前儿童发展心理学的研究任务（二）解释学前儿童心理发展变化的原因和机制儿童生活在不同的环境里，家庭、学校、社区等环境会对儿童产生不同的影响，了解儿童生活的环境可以进一步解释儿童心理发展的原因和机制。引起学前儿童心理发展变化的原因多种多样。研究者通过调查、观察、测验等方法搜集
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