2024浙科版高中生物选择性必修2同步练习题--第三章 生态系统拔高练.docxVIP

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2024浙科版高中生物选择性必修2同步

综合拔高练

五年高考练

考点1生态系统的营养结构与生态金字塔

1.(2020浙江7月选考,11)下列关于营养级的叙述,正确的是()

A.营养级的位置越高,归属于这个营养级的能量通常越多

B.自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级

C.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和

D.食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的

2.(2022浙江6月选考,20)生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是()

A.调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系,可构建食物链

B.整合调查所得的全部食物链,可构建营养关系更为复杂的食物网

C.归类各食物链中处于相同环节的所有物种,可构建相应的营养级

D.测算主要食物链各环节的能量值,可构建生态系统的能量金字塔

3.(2021浙江6月选考,7)下列关于生态金字塔的叙述,正确的是()

A.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系

B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链

C.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列

D.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制

考点2生态系统的组分及作用

4.(2023浙江1月选考,22)2021年,栖居在我国西双版纳的一群亚洲象有过一段北迁的历程。时隔一年多的2022年12月,又有一群亚洲象开启了新的旅程,沿途穿越了森林及农田等一系列生态系统,再次引起人们的关注。回答下列问题:

(1)植物通常是生态系统中的生产者,供养着众多的和分解者。亚洲象取食草本植物,既从植物中获取物质和能量,也有利于植物的传播。亚洲象在食草的食物链中位于第营养级。?

(2)亚洲象经过一片玉米地,采食了部分玉米,对该农田群落结构而言,最易改变的是群落的结构;对该玉米地生物多样性的影响是降低了多样性。这块经亚洲象采食的玉米地,若退耕后自然演替成森林群落,这种群落演替类型称为演替。?

(3)与森林相比,玉米地的抗干扰能力弱、维护系统稳定的能力差,下列各项中属于其原因的是哪几项?(A.物种丰富度低B.结构简单C.功能薄弱D.气候多变)。?

(4)亚洲象常年的栖息地热带雨林,植物生长茂盛,凋落物多,但土壤中有机质含量低。土壤中有机质含量低的原因是在雨林高温、高湿的环境条件下,。?

考点3生态系统的能量流动和物质循环

5.(2020浙江1月选考,22)下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是()

A.营养级数量越多,相邻营养级之间的能量传递效率就越低

B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少,生物量增加就越多

C.生产者的净初级生产量越大,各级消费者的体型就越大

D.营养级所处的位置越高,该营养级所具有的总能量就越多

6.(2021浙江1月选考,26节选)原产于北美的植物——加拿大一枝黄花具有生长迅速、竞争力强的特性,近年来在我国某地大肆扩散,对生物多样性和农业生产造成了危害。回答下列问题:

(1)加拿大一枝黄花入侵了某草本群落,会经历定居→扩张→占据优势等阶段,当它取得绝对的优势地位时,种群的分布型更接近。为了清除加拿大一枝黄花,通常采用人工收割并使之自然腐烂的方法,收割的适宜时机应在(填“开花前”或“开花后”)。上述处理方法改变了生态系统中生产者的组成格局,同时加快了加拿大一枝黄花积聚的能量以化学能的形式流向。?

(2)加拿大一枝黄花与昆虫、鸟类和鼠类等共同组成群落,它们之间建立起以关系为纽带的食物网。某种鸟可以在不同的食物链中处于不同的环节,其原因是。若昆虫与鸟类单位体重的同化量相等,昆虫比鸟类体重的净增长量要高,其原因是鸟类同化的能量中用于维持的部分较多。?

7.(2023浙江6月选考,21)地球上存在着多种生态系统类型,不同的生态系统在物种组成、结构和功能上的不同,直接影响着各生态系统的发展过程。

回答下列问题:

(1)在消杀某草原生态系统中的害虫时,喷施了易在生物体内残留的杀虫剂Q,一段时间后,在该草原不同的生物种类中均监测到Q的存在,其含量如图所示(图中数据是土壤及不同营养级生物体内Q的平均值)。由图可知,随着营养级的递增,Q含量的变化规律是;在同一营养级的不同物种之间,Q含量也存在差异,如一年生植物与多年生植物相比,Q含量较高的是。因某些环境因素变化,该草原生态系统演替为荒漠,影响演替过程的关键环境因素是。该演替过程中,草原中的优势种所占据生态位的变化趋势为。?

(2)农田是在人为干预和维护下建立起来的生态系统,人类对其进行适