幼儿园大班语言教学设计《美丽的小溪》.docxVIP

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  • 2024-03-05 发布于湖北
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幼儿园大班语言教学设计《美丽的小溪》.docx

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幼儿园大班语言教案《美丽的小溪》

大班语言游戏教案《美丽的小溪》

活动目标:

1、理解故事内容,合理想象,创造性地续编故事。

2、大胆参与表演故事,体验自编自导合作表演的乐趣。

3、知道环境保护的重要性,产生爱护环境的意识。

活动准备:

1、利用玩具围合小溪情境。

2、故事ppt《美丽的小溪》。

3、提供各色彩纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、方便面盒;故事录音。

活动实施:

1、欣赏故事,了解故事内容。

教师:森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花,在美丽的小溪边,来了谁发生了什么事请小朋友来听一听。(欣赏故事ppt)

提问:

(1)故事的题目是什么故事中有谁

(2)野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪,他们做了什么

(3)他们玩过之后,小溪变得怎么样了为什么

2、续编故事。

教师:小朋友们看到小溪变脏了,心里怎样他们会说些什么会怎样做

幼儿互相讨论,自由续编故事。

3、表演故事。

(1)制作人物标志,准备表演。

自由分组,协商分配角色,并利用彩纸制作胸饰。

(2)分组、分角色表演故事。

附故事:美丽的小溪

森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花

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