第6课+艰辛探索与建设成就（课件）-2023-2024学年八年级历史下册同步备课助手教学课件（统编版）.pptxVIP

社会主义制度的建立“一五计划”人民代表大会制度时间：特点：成就：1953——1957一化发展重工业课前回顾：社会主义制度的建立经济一桥、两铁三公、四厂农业：手工业：工商业：农业生产合作社实质：私有制→公有制三改手工业生产合作社1953—1956年赎买政策公私合营时间：依据：地位：1954年政治宪法根本政治制度兰青铁路兰新铁路包兰铁路第6课艰辛探索与建设成就（1956-1976）第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索学习目标1.了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起；知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。2.通过引导学生对十年内乱过程的思考，培养学生高度概括历史问题的能力；运用王进喜、焦裕禄等人的照片，了解他们的先进事迹，进一步培养学生的读图、识图能力。3.认识到探索建设社会主义的道路，是一个长期、曲折的过程。在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。本课重点毛泽东《论十大关系》发表一、在探索中曲折前进—全面建设社会主义时期（1956-1966）（一）良好开端：1.《论十大关系》：（1）时间：（2）基本方针：（3）基础：（4）意义：1956年4月把国内一切积极因素调动起来，为社会主义服务总结我国经验、研究我国建设发展的问题，吸取苏联经验和教训标志着中国共产党对适合本国情况的社会主义建设道路的艰辛探索有了一个良好开端人民庆祝中共八大的成功召开中共八大会场一、在探索中曲折前进—全面建设社会主义时期（1956-1966）（一）良好开端：2.中共八大：（1）时间：1956年（2）地点：北京（3）内容：①大会分析了当时国内的主要矛盾材料：社会主义制度已经基本上建立，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。——《关于政治报告的决议》②主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。1957年3.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：一、在探索中曲折前进—全面建设社会主义时期（1956-1966）（二）探索失误：1.中共八大二次会议——社会主义建设总路线：（1）时间：1958年提出“鼓足干劲，力争上游，好快多省的建设社会主义的总路线（2）内容：（3）评价：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。总路线在强调什么？材料一：“速度是总路线的灵魂”“多快好省的中心环节”“速度问题是建设路线问题”“是我国社会主义事业的根本方针问题”。——《人民日报》材料二：“用最高的速度来发展我国的生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神。……因此可以说，速度是总路线的灵魂”。——《人民日报》数量多，速度快，质量好，成本省。1958年总路线“大跃进”高潮人民公社化运动1958年中共八大二次会议后，全国各条战线迅速掀起大跃进高潮。1958年7月1日《红旗》杂志在报刊上第一次提到人民公社的名字。1958年中共中央提出的社会主义建设总路线、大跃进和人民公社，在1960年5月以前曾被称作三个法宝，5月以后又称为三面红旗。《人民日报》粮食产量“放卫星”记录（二）探索失误：夸大人的主观能动性，片面追求经济建设的高速度2.大跃进：①农业：以粮为纲，虚报产量，宣传“高产卫星”肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。“人有多大胆，地有多大产”挖秃青山炼钢铁居民捐献家中铁制用具送去炼钢（二）探索失误：2.大跃进：②工业：以钢为纲，全民大炼钢铁高指标瞎指挥危害：“大跃进”使国民经济比例严重失调超过英国，不是十五年，也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。——毛泽东浮夸风人民公社运动吃大锅饭、列队下地生产（二）探索失误：3.人民公社化运动：结果：挫伤农民生产积极性，阻碍了农业生产的发展特点：一大二公一大：规模大二公：公有化程度高共产风一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。三分天灾七分人祸（二）探索失误：三面红旗“大跃进”和人民公社化运动反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。4.评价：“左”倾错误1959—1961年，国民经济发生严重困难5.结果：三年困难时期项降%粮食（亿公斤）1950.5143526.4棉花（万担）3280212635.2油料（万担）7542240554.9生猪存栏数14590822743.61957年和1960年农业生产情况对比表易错易混点：建国后已学过的三次与土地有关的问题：土地改革由地主土地私