【初中物理】九年级物理上册教案(22份)-人教版6.docVIP

【初中物理】九年级物理上册教案(22份)-人教版6

第2节热机的效率

1.知道什么是燃料的热值及其单位的意义,会查燃料热值表.

2.会计算某种燃料完全燃烧放出的热量.

3.知道热机的效率.

4.了解提高效率的途径.

1.通过能流图分析燃料燃烧时能量的主要流向.

2.通过查找资料,了解从火车到火箭的发展历程.

1.了解热机的使用对社会带来贡献的同时也带来环境污染,增强环保意识.

2.鼓励学生自己查阅资料,培养学生自学能力.

【重点】掌握热值的概念和单位、根据热值的定义计算燃料燃烧时放出的热量.

【难点】热机的效率及影响热机效率大小的主要因素,提高热机效率的方法和意义.

【教师准备】量筒、注射器、多媒体课件等.

【学生准备】玻璃瓶或塑料饮料瓶、水等.

导入一:问题导入

师:一辆汽车从身旁驶过,有时根据人的嗅觉就能知道它的发动机是汽油机还是柴油机.这是为什么?

生:因为它们排出气体的味道不同.

师:说得很对.但是你们想过没有,排出的气体中仍有汽油味或柴油味,这种现象说明了什么?

生:说明汽油或柴油并没有完全燃烧.

[过渡语]既然燃料并没有完全燃烧,说明有一部分能量被白白地浪费掉了.那么如何更加有效地利用能源呢?学完本节,你应该能找到问题的答案.

导入二:情境导入

多媒体播放视频:神舟系列火箭发射.

总结:由图可知,真正能转变为对外做有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的