【初中英语】colours教学设计(共8课时)-译林牛津版.docVIP

【初中英语】colours教学设计(共8课时)-译林牛津版

9AUnit2Colour

第1课时Comicstripandwelcometotheunit

教学目标：

1．认识不同颜色的名称

2．认识彩虹的颜色以及它们的顺序

教学重点和难点

1)认识并记住不同颜色的名称

2)能够熟练运用这些表示颜色的单词

教学步骤：

1）Dailytalk

用投影仪呈现颜色的图片，和学生进行对话

T:Whichcolourdoyoulikebest?Why?

DoyouknowwhichcolourEddielikes?

引出课文的内容。

2）播放Comicstrip的录音，让学生完成预习时提的关于Comicstrip的问题，学习相关语法3)Presentsomephotosandasksomequestionsaboutrainbow.

Whendoesarainbowappear?

Howmanycoloursarethereinarainbow?

4)呈现彩虹的图片，学习彩虹的颜色和彩虹颜色的排序

知识的过关与检测

翻译下列句子

1.妈妈说我穿粉色很好看，你也这么认为吗？

Mothersays______________________me.Doyou