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创编故事六年级作文

精选创编故事六年级作文（通用29篇）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的创编故事六年级作文（通用29篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

创编故事六年级作文篇1

窗外，是一片春天的景象。

桃花开的正旺，风吹过来，花瓣一片片地随风飘舞，像一个个穿着粉白色娃娃衫的小精灵，对你眨着眼睛憨憨地笑。

可是，教室里的同学却无人享受这可爱的场面，都埋头苦写，全然是一片寂静。黑板上写着刚劲有力的粉笔字：离高考还有15天！

陶穗烦闷的在本子上画乱糟糟的圆圈，这节课考的是她最讨厌的阅读理解。

她望望同学们，一个个无精打采的，显然是昨天晚上又没睡好；又望望老师，一个接一个地打着哈欠，昨晚备课一定到很晚了吧。陶穗的心愈来愈疲惫了。

她心烦的时候，她总是抬起头，望着窗外，陶醉在美如梦境的桃花里。

陶穗喜欢花。

在所有花里，她最喜欢桃花，而且是那种花瓣粉中带白，白中带着明澈的米黄，米黄中又映着些许淡红的桃花。这种粉红。既不会太清雅，又不会太妖艳。恰到好处。

讨厌的考试终于结束了。

陶穗打了个哈欠，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛。一改原先的懒散，小跑到桃树下。张开手臂，闻着花香，触着花瓣，完全融入到桃花雨中了。

陶穗喜欢桃花可以说是疯狂了。她收藏了关于桃花的邮票、图集、纪念币、书籍等，已经在陶穗小小的书房中占了大半个位置了。真希望世界永远停格在这一瞬间！可就在这时，不和谐的上课铃在这时响起了。

高考前总是紧张的。这天里，大大小小的考试里至少考了十张试卷。

陶穗回到家里，累得倒在床上。她仰着天，看见了那醒目的字：为了建设边疆而贡献，请努力学习吧！心里顿时又燃起了熊熊的梦想的火焰。

自从陶穗从五年级的时候读到过《白杨》这篇课文，就对边疆建设产生了浓厚的兴趣。

小小的心里升起了一个遥远的念头。从此以后，陶穗开始努力地学习，到了初中时，她的成绩已经是全年级的第一了。

可是，陶穗心里一直挣扎着，荒凉的边疆上不适合桃花生长，来回的车费又那么贵，一旦去了边疆，就意味着自己必须放下喜爱了整整十一年的桃花。可是去边疆是自己从小的愿望啊，怎么可以随意放弃呢……

在高考的前一天下午，老师破例没有考试。而是带着一脸沉痛的表情，走进来深深地叹了一口气。对同学们说：

“大家，先听我宣布一个消息。今天早上为了建设边疆的战士们为了开凿一个近100千米的大隧道，爆破了很多次，可是，在最后一次爆破时，因为躲避的不够快，有近30位战士牺牲了，50多人受伤……”

老师的话还没说完，哽咽了，全班好像都感染了一种悲伤的情绪……

晚上，陶穗几乎没有睡，从来不会失眠的她，今夜却睡不着了。一晚上都在想老师说的话和纠缠在自己心里6年的那个疑问。

第二天。

陶穗去参加高考了。去这人生中最重要的考试了。

结果在一周后出来了。陶穗考上了省重点大学。她听到这个消息，并不欢喜雀跃，而是想如何学习建设边疆。

四年后。

陶穗已经成为了一个亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷静，也想清楚了缠绕在自己心里这个多年的疑问。在这四年中，她想，自己的心里已经有了定夺。陶穗放弃了大好前途，准备投身到建设边疆去。

她坐在火车窗边，倚着透明的玻璃窗，看着离自己越来越远的城市。闭着眼，心里默想着，什么时候能再见，我的桃花……

创编故事六年级作文篇2

一

自从小木偶获得了人类所有的表情，他突然想去找一个小村庄过日子。

因为他兜里没钱，所以只好空着肚子赶路。饥饿的小木偶花了三天三夜的时间，终于到了一个小村庄。但没想到这里杂草丛生，灌木和荆棘到处都是。他吃力地跨过一根根荆棘，钻过一丛丛灌木，扒开一片片杂草，终于到了一户人家的门前。

“有人在吗？”小木偶一边敲门一边说，“我肚子特别饿。能让我吃点东西吗？”“谁呀？”开门的是个面黄肌瘦的小女孩。“我是个小木偶，经过长途跋涉，我已经筋疲力尽了，而且很饿。”小木偶说。小女孩笑了，“木偶也会饿，真稀奇呀！呵呵，快进来吧。”

小木偶进了小女孩的家，不禁暗暗大吃一惊。小女孩的家很小，似乎只有一张床和一个厨房。凉冰冰的石地板上，只有几张皱皱的废报纸。

“小木偶，给你！”小女孩把锅里的米饭盛给一大半给小木偶。小木偶接过米饭，狼吞虎咽地吃了起来。小女孩又把剩下的饭盛到碗里，端到床前，小木偶仔细一看，一下子吓了一大跳。一个瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面对着小木偶，小木偶可见她的面容十分憔悴。

小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米饭和那几张铺在地上的废报纸，突然恍然大悟，他低声问小女孩：“她是不是你妈妈？”小女孩点点头，小木偶又问：“你妈妈怎么了？为什么没有见到你的爸爸？”小女孩听到小木偶的话，眼泪滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地说：“爸爸已经去世了，现在妈