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时间在流逝教学设计

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第一课：时间在流逝

教学目标：

科学概念：正确科学地认识时间的长短，知道时间以不变的速度在流逝。

过程与方法：估计和感受一分钟的长短，从而比较合理地估计十分钟，一小时所持续的时间。

情感、态度、价值观：感知时间的重要，树立珍惜时间的良好品质。

教学重点：

估计感受一分钟的长短。

教学难点：

经历从模糊估时到较准确估时的探究过程，积累方法提高估时的能力。

德育渗透点

遵守时间、珍惜时间

教学准备：

课件、时钟、秒表、每个小组一张估计一分钟的记录表。

教学过程

设计意图

一、