人教版一下数学读数公开课课件教案.docxVIP

读数、写数

一

1．看图写数．

2．读出下列各数．

24读作：()15读作：()

50读作：()48读作：()

79读作：()100读作：()

3．写出下列各数．

七十四写作：()三十九写作：()

八十写作：()十三写作：()

九十二写作：()一百写作：()

4．写数，并从小到大罗列．

六十七一百七十六五十十五三十四四十三十一

参考答案

1．看图写数．

32，19，40，100

2．读出下列各数．

二十四，十五，五十，四十八，七十九，一百

3．写出下列各数．

74，39，80，13，92，100

4．写数，并从小到大罗列．

11153443506776100

二

1．读一读．

(1)2000年的奥运会上我国取得了28枚金牌．

(2)今年10月1日，中华人民共和国成立55周年．

(3)我国有56个民族．

(4)上海金茂大厦有88层．

小朋友，你能用100以内的数说一句话吗？试一试吧！

2．看图写数．

3．写一写．

4．你出卡片我来读．

5．在下面各数的后面数出5个数来．

二十八四十九五十六七十七

6．在下面各数的后面写出5个数来．

23___________________________________

47___________________________________

58___________________________________

89___________________________________

7．动手摆一摆．

给你3个珠子，你能在计数器上摆出哪些已学过的数？

参考答案

1．读一读．

略

2．看图写数．

3．写一写．

26，31，41，60，50

4．你出卡片我来读．

略

5．在下面各数的后面数出5个数来．

三十三五十四六十一八十二二十八二十九三十

三十三

五十四

六十一

八十二

四十九五十五十一五十二五十三

五十六五十七五十八五十九六十

七十七七十八七十九八十八十一

6．在下面各数的后面写出5个数来．

23

47

58

89

24

48

59

90

25

49

60

91

26

50

61

92

27

51

62

93

28

52

63

94

7．动手摆一摆．

略

以

以下资料为班级建设资料，有需要可以用：《滴水精神》主题班会

活动目的：教育学生懂得“水”这一珍贵资源对于我们来说是极其珍贵的，每

个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神奇地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一辈子戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

(1)(生)：我要节约用水，保护水源。

(2)(生)：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生)：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

(4)(生)：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

(1)(生)：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

(2)(生)：小兰告诉奶奶把洗