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最新人教版三年级上册数学倍的认识教案模板

倍的相识是在学生相识和理解乘法意义的基础上学习的，学生将通过对已学习的有关乘法的学问进行迁移获得“倍”的概念。“倍”是一个新的概念，是一种数量之间的关系。一起看看最新人教版三年级上册数学倍的相识教案!欢迎查阅!

最新人教版三年级上册数学倍的相识教案1

一、教材

倍的相识是在学生相识和理解乘法意义的基础上学习的，学生将通过对已学习的有关乘法的学问进行迁移获得“倍”的概念。“倍”是一个新的概念，是一种数量之间的关系。通过对本内容的学习，初步建立倍的概念和简洁的数学模型，有助于学生深化理解乘法的含义，拓宽应用乘法解决实际问题的范围与实力，培育数感，为今后学习分数、小数和百分数等相关学问奠定基础。教材为倍的相识供应了“小兔吃萝卜”的童话情景，以激发学生学习爱好。首先通过比较胡萝卜(2根)和红萝卜(6根)的数量，依据3个2根的关系，引出“一个数的几倍”的含义。再次通过“圈一圈”，让学生在动手操作中比较白萝卜与胡萝卜数量之间的关系，由旧学问“几个几”转化为新学问“倍”的含义。

二、教学目标

依据教材的特点和学生的实际状况，我预设目标如下：

1、在充分感知的基