北师大版八年级上册数学《估算》实数教学研讨复习说课课件.pptxVIP

第二章实数2.4估算1用估算确定无理数的大小用估算比较无理数的大小课堂讲解2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升某地开辟了一块长方形的荒地，新建一个环保主题公园.已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000m2.（1）公园的宽大约是多少？它有1000m吗？（2）如果要求结果精确到10m,它的宽大约是多少？与同伴进行交流.（3）该公园中心有一个圆形花圃，它的面积是800m2,你能估计它的半径吗？（结果精确到1m)知1－导1知识点用估算确定无理数的大小议一议（1）下列计算结果正确吗？你是怎样判断的？与同伴进行交流.（2）你能估算的大小吗？（结果精确到1)知1－讲估算的一般步骤：(1)估计整数部分是几位数；(2)确定最高位上的数字；(3)确定下一位上的数字；(4)依此类推，直到确定出个位上的数字，或者按要求精确到小数点后的某一位.（来自《点拨》）知1－讲例1估算的近似值．（精确到0.01）导引：对于估算数的大小，我们根据误差的要求，先确定整数部分，然后依次确定小数部分的每一位，进行的步数越多，估算出的值越精确．解：因为12＝1，22＝4，所以1＜＜2.因为1.72＝2.89，1.82＝3.24，所以1.7＜＜1.8.因为1.732＝2.9929，1.742＝3.0