第六章质量与密度复习课件人教版八年级物理上册(共37张精品课件).pptxVIP

第六章质量与密度;易错辨析;?;?;?;易错知识二氧气瓶中的氧气用去一半后瓶中剩余氧气的密度不变【×】;?;研学提升;?;提升点二质量的特殊测量;例2用天平称一粒米的质量，可采用的方法是()

A.把一粒米放在天平里仔细称量

B.把一粒米放在一个杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量

C.把一粒米放在天平托盘里，反复测量再求平均值

D.先测一百粒米的质量，再通过计算求得;?;?;提升点三天平的调节与读数;（6）物体所含的物质越多，质量一定越大.

提升点二质量的特殊测量

（1）误差最小的顺序是_________，量筒中橙汁的质量为___________.

先测一百粒米的质量，再通过计算求得

例5调节天平平衡过程中，发现指针偏向如图甲所示，这时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调.

读数原则：左盘中的质量=右盘中砝码的质量+游码对应的刻度值.

提升点九测量密度实验的误差分析

提升点九测量密度实验的误差分析

（3）从地球带到太空的一个陀螺，质量不变.

提升点四瓶装水巧测体积算密度

先测一百粒米的质量，再通过计算求得

提升点八巧挖隐含条件解决密度问题

读游码：读数以左边刻度为准，向右移动游码相当于往右盘增加砝码.

易错知识一天平的调节和读数

（2）一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原来的一半.

提升点一质量、体积和密度概念理解

把一粒米放在天平里仔细称量

（2）按③①②（或①③②）的顺序操作的误差为量筒壁粘有液体而使测出的质量_______.

易错知识一天平的调节和读数

（2020滨州）新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量越来越大.

【知识要点】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性，其大小不随物体形状、状态、位置的变化而变化.

提升点五m-V图象的识别与应用

无物体和砝码时，调节平衡螺母指针左偏向右调，右偏向左调.

某氧气瓶内氧气用掉一半后，瓶内氧气的质量将_______（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），密度将_______

例5调节天平平衡过程中，发现指针偏向如图甲所示，这时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调.

（8）某物体的密度大小等于质量跟体积的比值.;?;例5调节天平平衡过程中，发现指针偏向如图甲所示，这时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调.把天平调节平衡后，用天平称量物体时，最后在右盘加上砝码盒中最小砝码，指针偏向如图乙所示，接下来的详细操作应当是_______________________________后移动游码使天平恢复平衡.;提升点四瓶装水巧测体积算密度;?;练2.如图所示，某同学正在利用天平测物体质量.由图可知，物体的实际质量是

();?;提升点五m-V图象的识别与应用;?;?;提升点六空心物体的判断和计算问题;?;?;?;提升点七求解混合物的问题;?;提升点八巧挖隐含条件解决密度问题;提升点四瓶装水巧测体积算密度

无物体和砝码时，调节平衡螺母指针左偏向右调，右偏向左调.

例2用天平称一粒米的质量，可采用的方法是()

（1）测量前调节平衡螺母使天平平衡（向指针反方向调）；

提升点八巧挖隐含条件解决密度问题

提升点九测量密度实验的误差分析

提升点三天平的调节与读数

如图所示，某同学正在利用天平测物体质量.

提升点一质量、体积和密度概念理解

（2020滨州）新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量越来越大.

【解题关键】这罐油的密度和样品的密度是相同的.

例4如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是()

例2用天平称一粒米的质量，可采用的方法是()

（4）氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下氧气的质量变小，密度不变.

提升点九测量密度实验的误差分析

例2用天平称一粒米的质量，可采用的方法是()

读数原则：左盘中的质量=右盘中砝码的质量+游码对应的刻度值.

提升点七求解混合物的问题

【解题关键】这罐油的密度和样品的密度是相同的.

某氧气瓶内氧气用掉一半后，瓶内氧气的质量将_______（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），密度将_______

提升点九测量密度实验的误差分析

密度是物质本身的一种特性，大小等于质量与体积的比值.

（5）一块冰全部化成水后，质量不变，密度变大.

易错知识二氧气瓶中的氧气用去一半后瓶中剩余氧气的密度不变【×】

（6）物体所含的物质越多，质量一定越大.

提升点一质量、体积和密度概念理解;提升点九测量密度实验的误差分析;?;?;?;?