古代诗歌专题:鉴赏古代诗歌形象(事物形象)-2024年高考语文总复习之古代诗歌阅读(全国通用).pptxVIP

古代诗歌专题:鉴赏古代诗歌形象(事物形象)-2024年高考语文总复习之古代诗歌阅读(全国通用).pptx

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诗歌鉴赏专题复习之

鉴赏古代诗歌形象(二);01

整体感知;1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧

2.评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。;;形象类别;诗歌形象分类;诗歌形象;同:

形式上相似,都是借助外界事物抒发或表达自己的情感或思想

;辨析:下列诗句属于借景抒情还是托物言志?;03

鉴赏事物形象;某联描写了某物的什么形象?有何作用?;分析下面诗歌中的形象。

石灰吟于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。;

画菊郑思肖

花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

[注]郑思肖:南宋故臣,宋亡后不仕。

★本诗中作者运用了什么手法表达了怎样的感情?;;“物的特征”包括外在特征和内在特征:

外在特征:外表状态,处境际遇

内在特征:精神品格、思想性格

志趣追求(拟人);阅读下面一首词,谈谈你对词中“梅”的形象的理解。

咏梅[陆游]

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。;

外在特征:

内在特征:

寓意:

;《白云泉》白居易

天平山上白云泉,云自无心水自闲。

何必奔冲山下去,更添波浪向人间。

(1)、分析诗中抒情主人公的形象特点。

(2)本诗在艺术手法上有何突出特点?试简要分析。;(2)本诗在艺术手法上有何突出特点?

试简要分析。;小松杜荀鹤;其中“物象的特征”包括外在特征和内在特征:

外在特征(自然属性):外表状态

处境际遇

内在特征(社会属性):精神品格、思想性格、志趣追求;先看本诗描写了小松哪些特点。;时人对松是怎样的看法?

两个“凌云”各有何含义?;再找小松与诗人的“契合点”:;如何规范答题;答题步骤

(1)指出形象(物象)并概括物象的基本特征;

(2)结合诗句具体分析形象(结合表现手法);

(3)点出形象???意义(作者的情感、理想、追求、品性等)。;金络脑:给马带的金子做的辔头属贵重鞍具。

房星:星名,二十八宿之一。本是星:一作“是本星”,《瑞应图》说:“马为房星之精。”古人迷信,认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应,称马对应的星宿为房星,故言“房星是本星”。

★阅读此诗,简析这首诗塑造了骏马什么样的形象?抒写了诗人怎样的思想感情?;【明确】

步骤1:这首诗描绘了一匹威武雄健,渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。

(概括物象的基本特征)

步骤2:边境战场,一片肃杀悲凉景色,烘托了战马;那骏马却企盼着披上威武的鞍具,在战场上迅捷地奔驰,“何当”表现心理,“踏”显出轻捷矫健的风姿。(结合诗句具体分析形象)

步骤3:抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。

(点出形象的意义)

;答题思路;病牛???李纲

?????????????????耕犁千亩实千箱,力尽精疲谁复伤。

?????????????????但使众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

????注:李纲,南北宋之交的一位坚决主张抗金的政治家。由于投降派的排挤而被罢相。这首诗是他被罢相之后贬到武昌时写的。

???????????????????????????禾熟??孔平仲

?????????????????百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。

?????????????????老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧斜阳。

?????注:孔平仲,一位颇具才气的诗人。曾多次遭受贬谪,做过地方官吏。对农村的熟悉与了解,使他能够真切而生动地描绘出农村风光;而对官场的厌倦情绪,也正好借这野朴的乡村风俗得到淘洗和宽慰。

这两首诗中的病牛有何不同?请作简要赏析。;《病牛》中的牛在未病之前耕耘过许多田地,让人收获过千万担的谷物。在它老病时,却遭到冷遇,没有谁来同情它。但仍念“但得众生皆得饱”。这是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象。诗人以牛自喻,写出了自己坎坷与辛酸的遭遇,并借此表达了自己“先天下之忧而忧”、甘愿奉献到底的心志。;小结:鉴赏咏物诗时需注意下面两个方面

①从物人一体的角度来把握事物的特点,如:外形、内心世界、品质、感情等。

②运用拟人、象征的手法来表述事物的特点。;【备考锦囊】

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