浙科版综合实践活动六下第五课活动A 身边的”雷锋“ -像雷锋那样的爱心人教案.docVIP

第5.1课《身边的“雷锋”-像雷锋那样的爱心人》教学设计

课题

身边的“雷锋”-像雷锋那样的爱心人

单元

第五单元

学科

综合实践活动

年级

六年级

核心素

养目标

价值体认：了解雷锋的事迹，寻找我们身边的“爱心人”，同时学习雷锋的精神。

责任担当：认识到无论何时何地，我们最需要的都是雷锋这样的人，而我们作为新时代青少年应当承担起这份责任，将这份精神传承下去。

问题解决：在了解雷锋和寻找身边“雷锋”的过程中，可能会遇到一些困难和问题，能够运用创新思维，找到解决问题的方法。

创意物化：通过各种形式学习雷锋精神，如开展雷锋故事会，让所有同学参与其中，互相交流。

教学重点

了解雷锋相关事迹。

教学难点

寻找并采访身边的“爱心人”。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第5.1课《身边的“雷锋”-像雷锋那样的爱心人》

板书课题。

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……雷锋，他无私奉献，全心全意为人民；他艰苦奋斗，钉子精神世代传。我们身边也有像雷锋这样的人物，让我们走近他们，学习他们，把雷锋精神发扬光大。

播放视频

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

一、我的研究我准备

【聊一聊】

雷锋是怎样的一个人？具有怎样的精神？

可以去哪里了解雷锋事迹？身边的哪些人具有雷锋精神？

职业：汽车兵

外在形象：穿军装

性格品质：乐于助人

除了这些，你还有哪些补充？

【小知识1：雷锋简介】

雷锋，原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。

1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他克己奉公、助人为乐，为集体、为人民做了大量好事。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

1963年3月5日，主席为雷锋题词向雷锋同志学习，并在《人民日报》上发表。此后，每年的3月5日被定为学雷锋纪念日。

【想一想】

想一想可以寻找哪一类与雷锋具有同一精神品质的人进行深入了解。与兴趣相投的同学组成研究小组，一起制订一个活动方案。

寻找身边的雷锋研究活动方案

研究主题：寻找像雷锋那样的爱心人

小组成员：周琦、王芸、范程、崔澈

研究方法：1.问卷调查；2.实地走访；3.观察法；4.随机采访

研究内容：1.多途径寻找身边的爱心人;2.采访爱心人，了解爱心事迹；3.宣传爱心人的爱心事迹;4.进行有关爱心人的演讲。

成员分工：1.周琦设置问卷问题，并进行发放；2.王芸和范程进行走访和采访；3.全体进行观察；4.崔澈进行最后的归纳整理

可能遇到的困难及解决方式：在走访和采访的过程中可能会遇到不配合的人，如若遇到也不要强求别人，要礼貌地说出打扰了三个字，并切换到对象进行走访和采访。

预期成果形式：会整理成演讲稿，以演讲的形式进行呈现。

【小知识2：雷锋纪念馆】

湖南省长沙市雷锋纪念馆坐落在湖南省长沙市望城区雷锋街道，始建于1964年，1968年10月开馆，是中央、省、市三级爱国主义教育基地和全国颇具影响力的精神文明建设阵地。目前，全国有多家雷锋纪念馆。

湖南长沙雷锋纪念馆抚顺雷锋纪念馆

杭州雷锋纪念馆

【小贴士】

活动方案制订注意事项

1.明确要完成的学习任务并按时间先后进行梳理。

2.思考完成学习任务所需要的条件。

3.在学习任务的步骤、分工等方面与同伴达成共识。

4.规划活动时要考虑可能遇到的困难及解决方式。

5.要说明学习结果的呈现方式。

二．我的计划我行动

项目一：像雷锋那样的爱心人

【做一做】

雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋用自己的爱心帮助了无数人。身边有哪些像雷锋那样的爱心人？他们具有怎样的爱心事迹？一起去寻找这样的爱心人吧！

【行动1：我寻找】

哪些地方有爱心人？可以通过哪些途径来寻找呢？

我们找到的爱心人

寻找地点：公共场所

爱心人及其职业：李奶奶（环卫工人）

理由：清晨，李奶奶早早起床为城市清扫公路

寻找途径：询问街坊邻居

可以到家庭、校园、火车站、敬老院等地方去寻找爱心人，家人、亲戚、朋友、普通工作人员......都有可能是爱心人。

【分享链接1：寻找身边的爱心人】

在公共场所捡垃圾的爱心人

主动帮助老弱病残的爱心人士

我们找到的爱心人记录表

【行动2：我访问】

联系寻找到的爱心人，进行一次采访活动，了解他（她）的爱心事迹，知道他（她）的内心想法。

采访对象

文奶奶

采访时间

2023.07.17

小组分工

周琦和王芸联系文奶奶；范程准备问题并采访；崔澈整理归纳

采访问题

1.您做过哪些好事？做好事的时候都是怎么想的呢？

2.您觉得这些事情是否有意义？

3.做好事给您的工作、生活带来了什么变化？

4.做这些事情有想过得到什