北师大版八年级下册数学《不等式的解集》一元一次不等式和一元一次不等式组教学说课研讨课件复习.pptxVIP

不等式的解集

什么叫方程？什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等号有哪些?复习提问

用不等式表示：(1)x的3倍大于1；(2)y与5的差小于零；(3)x与3的和不大于6；(4)x的不小于2．(5)一个两位数的十位数字是x，个位数字比十位数字小4，这个两位数不小于55。

下列各数：2、3、4、5、6，其中哪些是方程x+3=6的解？为什么？知识回顾

当x的值分别取-1、0、、2、3、3.5、5时，能使不等式x-30和x-40分别成立吗?尝试

能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解例如，x=3.5、5都是不等式x-30的解；x=-1、0、、2、3、3.5都是不等式x-40的解。

(1)不等式不等式x-30和x-40的解各有多少个？(2)不等式的解与方程的解有什么不同？讨论可以举例说明

想一想满足不等式的未知数的解的全体称为不等式的解集注意：不等式的解集是所有解的全体，缺少任何一个都不能称为解集．思考1、不等式x-30和x-40的解集分别是什么？2、书

概念什么叫解不等式?可类比什么叫解方程？求不等式的解集的过程，叫做解不等式。

想一想x＞3的数有多少个？如果用数轴上的点来表示，那么大于3的数在数轴上对应的点有何规律？

例1、两个不等式的解集分别是x＜3，x≥-1，分别在数轴上将它们表示出来．典型例题解：x＜3在数轴上表示为：x≥-1在数轴上表示为：总结空无实有，左小右大

例2、写出图中所表示的不等式的解集：典型例题解：（1）图中所表示的不等式的解集为：x≤5；（2）图中所表示的不等式的解集为：x≥-6．

例3、根据“当x为任何正数时，都能使不等式x+2＞1成立”，能不能说“不等式x+2＞1的解集为x＞0”？典型例题

例4、不等式x≤2的正整数解是（）A.1B.0，1C.1，2D.0，1，2典型例题C

1、下列说法正确的有（）（1）5是y－1＞6的解；（2）不等式m－1＞2的解有无数个；（3）x＞4是不等式x＋3＞6的解集；（4）不等式x＋1＜2有无数个整数解．A．1个B．2个C．3个D．4个练一练

2、已知a是整数，请写出不等式的6个解：，其中，正整数的解有个，负整数解有个，非负整数解有个.练一练

3、在数轴上表示不等式x-3＜0的解集，并写出这个不等式的正整数解．练一练

4、在数轴上表示不等式x+4≥0的解集，并写出这个不等式的非负整数解．练一练

拓展延伸不等式-2x3是什么意思?它有哪些整数解?开放性练习请你在数轴上表示出不等式-3x≤3的解集，并找出其中的整数解。

说一说收获和体会不等式的解不等式的解集解不等式不等式解集的表示方法

不等式的解集

1．会判断一个数是否为不等式的解集；2．正确地将不等式的解集表示在数轴上。【目标展示】

【研习一】不等式的解2.下列数2、3、4、5、6中，哪些数能使不等式x+3＞6成立？1.下列各数：2、3、4、5、6，其中哪些是方程x+3=6的解？为什么？归纳：能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.

练习：下列数值中，哪些是不等式x+24的解?-5,-3,-1.5,0,1,2,3.4,4,5,6.2,9

思考：比较方程x+3=6的解与不等式x+3＞6的解有哪些相同点和不同点？无论是方程还是不等式，它们的解一定满足方程（或不等式），都可以通过代入方程（或不等式）来检验．方程x+3=6的解只有一个，而是x+3＞6的解有无数个，但这无数个解有一个共同特征：它们都大于3．【研习二】不等式的解集

归纳满足不等式的未知数的解的全体称为不等式的解集注意：不等式的解集是所有解的全体，缺少任何一个都不能称为解集．求不等式的解集的过程，叫做解不等式.可与方程类比

根据“当x为任何正数时，都能使不等式x+2＞1成立”，能不能说“不等式x+2＞1的解集为x＞0”？练习：课本练习

(1)x＞3的数有多少个？【研习三】在数轴上表示不等式的解集(2)如果用数轴上的点来表示x＞3？

例1、两个不等式的解集分别是x＜3，x≥-1，分别在数轴上将它们表示出来．例题解：x＜3在数轴上表示为：x≥-1在数轴上表示为：

对于“x＜a”或“x＞a”的形式，用数轴表示时应在数轴上表示数a的点处画“小空心圆圈”，小于向左