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- 2024-03-08 发布于陕西
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2《永遇乐-京口北固亭怀古》为例文一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册
学写文学评论——以《永遇乐·京口北固亭怀古》为例文
教学设计
一、教学目标：
技能目标：学生会写文学短评中的一种——诗评。
提高学生古诗鉴赏能力。
教学重难点：
学生会写诗评。
区分文学鉴赏和文学评论。
教学方法：
讲练结合
教学过程：
课前预习：
知人论世
把握《京口北固亭怀古》中典故的含义？
2、任务一：认识诗评，目标驱动，课内得法
明确概念：用简要的文字把自己对作
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