北师大版八年级上册数学《中位数与众数》数据的分析说课课件教学.pptxVIP

第六章数据的分析

中位数与众数;学习目标：;在某次数学考试中，小明同学得了78分.全班共30人，其他同学的成绩为1个100分，4个90分，22个80分，以及1个2分和1个10分.;1.这个问题中，中等水平的含义是什么？

中位数

2.“平均数”和“中等水平”哪个能更合理地反映了该班本次数学考试真实水平呢？

;新知讲解;（5）2，5，1，3，4，6中位数是：;归纳：中位数的定义

一般地，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据

（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数.;在某次数学考试中，小明同学得了78分.全班共30人，其他同学

的成绩为1个100分，4个90分，22个80分，以及1个2分和1个10分.

;2.如果一组数据中有极端数据，中位数能比平均数更合理地反映该组数据的整体水平．;我们把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数.;（1）1，5，2，5，3，5，4，5众数：

（2）1，5，0，1，3，5，5，1，1众数：

（3）1，1，2，2，3，4，5众数：

（4）1，1，2，2，3，3，4，5众数：

（5）1，1，2，2，3，3，4，4，5众数：

（6）1，1，2，2，3，3，4，4，5，5，众数：;你还记得小明班上数学考试的成绩情况吗？;一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码鞋的销售量如表所示.你能根据表中的数据为这家鞋店提供进货建议码？;;做一做;归纳总结;;2.若数据80、81、79、68、75、78、x、82的众数是81，则（）

A.x=79B.x=80C.x=81D.x=82

3.“十?一节”黄金周期间，某风景区在7天假期中每天上山旅游的人数统计如下表：其中中位数和众数分别是（）

A.1.2，2B.2，2.5C.2，2D.1.2，2.5;4.为了了解开展“孝敬父母,从家务事做起”活动的实施情况,某校抽取八年级某班50名学生,调查他们一周做家务所用时间,得到一组数据,并绘制成下表,请根据下表完成各题:;5.数学老师布置10道选择题，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图，根据图表，全班每位同学答对的题数的中位数是___，众数____;这节课你学到了什么？;第六章数据的分析;学习目标;;员??;职务;将一组数据按大小顺序依次排列，处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。;

;议一议：通过这个练习你能说说中位数和众数区别吗？;（1）中位数是不是一定在这组数据中？;1.一组数据的平均数一定只有一个.;平均数、众数及中位数都是数据代表。

它们分别从不同角度、不同侧面刻画了一组数据的特征。

它们都是描述数据集中趋势的统计量。;在实际应用中，我们应该根据问题的不同选择不同的数据代表！

;1、鞋店老板要进一批货，根据销售表应该进多大

尺码的鞋子多些呢？;平均数、中位数和众数的异同点：;;1、某厂为了了解小学生穿鞋的鞋号情况，将五年级的20位男生的穿鞋号统计如下：;解答下列问题（直接填在横线上）：

（1）餐厅所有员工的平均工资是______元；

（2）所有员工工资的中位数是元；

（3）用平均数还是用中位数描述该餐厅员工工资的一般水平比较恰当？答：。

（4）去掉经理的工资后，其他员工的平均工资是元，是否也能反映该餐厅员工工资的一般水平？答：。;;中位数和众数;1.下列说法中：①一组数据的中位数只有一个；②一组数据的中位数可能是这组数据中的数，也可能不是这组数据中的数；③一组数据的众数可能有多个；④一组数据的众数是这组数据中出现次数最多的数据的次数；⑤一组数据的众数一定是这组数据中的数，正确说法的个数是()

A．1B．2C．3D．4;2.若数据80、81、79、68、75、78、x、82的众数是81，则（）

A.x=79B.x=80C.x=81D.x=82

3.“十?一”黄金周期间，某风景区在7天假期中每天上山旅游的人数统计如下表，其中中位数和众数分别是（