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敦煌写本《开蒙要训》研究的中期报告
《开蒙要训》是一部具有重要历史价值和文化遗产意义的文献，在中国古代教育史和汉文化史中具有极为重要的地位。该书的敦煌写本是目前所知最早、最完整的版本，该研究旨在对其进行全面、深入的研究和分析，以探讨其历史背景、文化内涵及其对后世教育的影响等方面的问题。
本文通过对敦煌写本《开蒙要训》的整理、校勘和分析，得出以下研究成果：
一、《开蒙要训》的起源
《开蒙要训》的起源和作者至今仍是谜团。经过对文中所涉及的人名、书名、地名和历史事件等方面的考证，可以推断出该书的主要成书时间为汉代晚期至三国时期，作者可能为一位草根出身的中产阶级知识分子。
二、《开蒙要训》的文化内涵
《开蒙要训》是一部以教育为中心，以道德和性格塑造为重点的书籍。该书主张“以教育防御犯罪”，提出了“人之初，性本善”的观点，强调人的本性是善良的，而社会的恶习和罪恶是不良的环境造成的。因此，《开蒙要训》不仅是一本传授知识和技能的书籍，更是一本构建人的道德和精神世界的书籍。
三、《开蒙要训》对后世教育的影响
《开蒙要训》影响深远，对中国古代教育史、文化史及思想史产生了重要的影响。这部书籍为后世的教育提供了重要的思想文化支持，影响了中国传统文化和教育的方向和目标。同时，《开蒙要训》也对后世逐渐形成的中国文化特征和价值观念产生了深刻影响。
四、敦煌写本《开蒙要训》的保存和价值
敦煌写本《开蒙要训》是目前所知最早、最完整的版本，其保存对于研究中国教育史和文化史具有极其重要的价值和意义。同时，保存完好的敦煌写本也为后世的研究提供了极为重要的资料和证据。
综上所述，敦煌写本《开蒙要训》是一部重要的古代文献，其保存和研究具有重要的文化和历史价值。研究人员应继续深入研究，挖掘更多的历史和文化信息，为后世的教育和文化事业提供更多的思考和参考。
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