北师大版八年级下册数学《分式方程》分式与分式方程教学说课研讨课件复习.pptxVIP

4分式方程

第1课时;;面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前4个月完成计划任务。原计划每月固沙造林多少公顷？;面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前4个月完成计划任务。原计划每月固沙造林多少公顷？;甲、乙两地相距1400km，

乘高铁列车从甲地到乙地比乘

特快列车少用9

列车的平均行驶速度是特快列

车的2.8倍．

（1）你能找出这一问题中的所有等量关系吗？

（2）如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/

（3）如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需y;（2）如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/

;为了帮助遭受自然灾害地区重建家园，某学校号召同学自愿捐款．已知七年级同学捐款总额为4800元，八年级同学捐款总额为5000元，八年级捐款人数比七年级多20人，而且两个年级人均捐款额恰好相等．如果设七年级捐款人数为x人，那么x满足怎样的方程？;上面所得到的方程有什么共同特点？这样的方程怎么有什么共同特点?;分式方程的特征;例1下列方程中，哪些是分式方程？哪些整式方程？;2.岳阳市某校举行运动会，从商场购买一定数量的笔袋和笔记本作为奖品．若每个笔袋的价格比每个笔记本的价格多3元，且用200元购买笔记本的数量与用350元购买笔袋的数量相同．设每个笔记本的价格为x元，则可列方程__________.;

;4分式方程

第2课时;导入新课;你能试着解这个分式方程吗？;方程各分母最简公分母是：x（x-2）;解分式方程的基本思路：是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”即方程两边同乘最简公分母.这也是解分式方程的一般方法.;下面我们再讨论一个分式方程：;检验：将x=5代入原方程中，分母x-5和x2-25的值都为0，相应的分式无意义.因此x=5虽是整式方程x+5=10的解，但不是原分式方程的解，实际上，这个分式方程无解.;想一想：

上???两个分式方程中，为什么

去分母后所得整式方程的解就是原分式方程的解，

而去分母后所得整式方程的解却不是原分式方程的解呢？;真相揭秘：分式两边同乘了不为0的式子,所得整式方程的解与分式方程的解相同.;真相揭秘：分式两边同乘了等于0的式子,所得整式方程的解使分母为0,这个整式方程的解就不是原分式方程的解.;解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程的分母为0，所以分式方程的解必须检验．;例1.解方程：;解方程：;1.在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程.

2.解这个整式方程.

3.把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解，否则须舍去。

4.写出原方程的根.;练习巩固;若关于x的方程有增根，则m的值是_________.;