北师大版八年级下册数学《提公因式法》因式分解说课教学课件.pptxVIP

4.2提公因式法

学习目标1.能准确地找出各项的公因式，并注意各种变形的符号问题.2.能简单运用提公因式法进行因式分解.

新课导入1、分解因式的定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式.2、整式乘法与分解因式的关系：整式乘法分解因式整式乘法与分解因式是互逆运算.即：m(a+b+c)=ma+mb+mc

合作探究观察下列各式的结构有什么特点：（2）ma＋mb（3）cx－cy＋cz公共特点：各式中的各项都含有一个相同的因数或因式（1）2πR＋2πr（2）ma＋mb（1）2πR＋2πr（3）cx－cy＋cz多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式.

如何确定多项式的公因式？??x?系数的最大公因数相同字母字母的最小指数?

正确找出多项式各项公因式的关键是：1.定系数：公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数.2.定字母：字母取多项式各项中都含有的相同的字母.3.定指数：相同字母的指数取各项中最小的一个，即字母最低次幂.

例1、找出下列各式的公因式:??????

?????

提公因式法分解因式：一般地，如果多项式的各项有________，可以把这个_______提取出来，将多项式化成两个因式________的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法.公因式公因式乘积

例2、把8a3b2+12ab3c分解因式.解：8a3b2+12ab3c=4ab2·2a2+4ab2·3bc=4ab2(2a2+3bc)

例3、把下列各式因式分解：????易错注意：1.公因式要提尽；2.公因式是某项时剩余的系数1别忘；3.首项为负提出负号后各项要变号

??

随堂练习1.下列各式中公因式是a的是 ()A.ax+ay+5 B.3ma-6ma2C.4a2+10ab D.a2-2a+ma2.下列各个多项式的各项中，有公因式的是()A.x2-9y2 B.x2-3x+5C.a3+b3 D.a3b-ab2+abDD

3.下列多项式中，能用提公因式法因式分解的是 ()A.x2-y B.x2+2xC.x2+y2 D.x2-xy+y24.因式分解x2+x6时，提取公因式后，剩下的因式为()A.x+x5B.1+x3C.x2+1D.x4+1BD

5.把下列各式因式分解。(1)ab+ac+ad;(2)7x2y3-28x3y2;?(3)-4x3+8ax-4x;(4)-3ab3+6ab2-12ab.解：原式=a(b+c+d)解：原式=7x2y2(y-4x)解：原式=-4x(x2-2a+1)解：原式=-3ab(b2-2b+4)

6.利用因式分解计算.1.19.99×52+19.99×74-19.99×26;2.已知a+b=3，ab=2.5，求代数式a2b+2a2b2+ab2的值.解：原式=19.99×(52+74-26)=19.99×100=1999解：原式=ab(a+2ab+b)=ab(a+b+2ab)=2.5×(3+2×2.5)=2.5×8=20

课堂小结提公因式法（单项式）确定公因式的方法注意定系数，定字母，定指数一找；二提；三分解.提公因式法的步骤1、因式分解要彻底；2、不要漏项；3、提取“-”号要变号.

提公因式法第四章因式分解

1.准确地找出各项的多项式公因式进行因式分解；（重点）2.能运用整体思想进行因式分解.（难点）学习目标

1.多项式的第一项系数为负数时，先提取“-”号，注意多项式的各项变号；2.公因式的系数是多项式各项__________________;3.字母取多项式各项中都含有的____________;4.相同字母的指数取各项中最小的一个,即_________.提公因式法因式分解的一般步骤：系数的最大公约数相同的字母最低次幂复习引入

思考1：提公因式时，公因式可以是多项式吗？找找上面各式的公因式.思考2：公因式是多项式形式，怎样运用提公因式法分解因式？

提公因式为多项式的因式分解讲授新课1例1把a(x－y)－b(y－x)提公因式