苏科版九年级上第2章对称图形——圆2.4圆周角优质课比赛一等奖.pptVIP

2.4圆周角（1）

把圆心角∠POQ的顶点移到点A、B1、B2、C处，形成了不同于圆心角的一些角，图中∠B1、∠B2的顶点位置有什么共同特征？问题：PQOAB1B2C

圆周角的定义OBCA顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。⑴顶点在圆上⑵角的两边和圆相交特征：新授：

练习:判断下图中的角是否是圆周角。√√（1）（2）（3）（4）（5）（6）OcOF

探索一：OBC1、请在⊙O中画出所对的圆心角和圆周角，你能画出多少个符合条件的圆心角和圆周角?2、观察你所画图形，思考圆心与圆周角之间有几种位置关系？

圆心O与∠BAC的位置关系圆心O在∠BAC的一边上圆心O在∠BAC的内部圆心O在∠BAC的外部

探索二：∟O90°BACA⌒120°BCO⌒ABCn°O你发现了什么？45°60°如图，AB为⊙O的直径，∠BOC、∠BAC分别是所对的圆心角、圆周角，求出图中∠BAC的度数.

OABDOACDOABCD圆心O在∠BAC的内部OACDOABD

OABDCOADCOAB圆心O在∠BAC的外部DCOADOABDCOADOABD

结论：圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角的一半===同弧所对圆周角相等

思考：若两条弧相等，则它们所对的圆心角有什么关系？所对的圆周角呢？OABCDPQ

圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半，同弧或等弧所对的圆周角相等。圆周角定理:OBCADE圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半

1、如图，点A、B、C、D在圆O上，点A与点D在点B、C所在直线的同侧，∠BAC=35°，则（1）∠BDC=，理由是；（2）∠BOC=，理由是。知识应用35°70°同弧所对的圆周角相等。圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半。

2．如图，D是弧AC的中点，与∠ABD相等的角的个数是（）．A．4个B．3个C．2个D．1个B==知识应用

例1如图，在⊙O中，BC的度数=DE的度数的2倍，∠BOC=84°，求BDC、∠A的度数.⌒⌒BCODEA∠

3、如图，点A、B、C在⊙O上，点D在圆外，CD、BD分别交⊙O于点E、F，比较∠BAC与∠BDC的大小，并说明理由。DAECBOF知识应用

思维拓展变一变：当点D在圆内时，比较∠BAC与∠BDC的大小？CABOD.

课堂感悟：1、圆周角OBCA2、圆周角定理⑴顶点在圆上⑵角的两边和圆相交同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半．你本节课有什么收获？

课堂感悟：分类OABCOABCCOAB由特殊到一般

OABCDCOABDOABC转化由一般到特殊

谢谢