初中九年级数学教案-北京出版社初中数学九年级上册总结与复习（全国一等奖）.docxVIP

《二次函数（1）》中考第一轮复习教案

茂名市第九中学张茂容

学情分析：

本节课是总复习第一轮，学生已经学习了初中阶段的所有必修的函数内容，对二次函数已经有一定的把握能力，只是二次函数在中考中出现的频率高、难度相对大，所有学生在二次函数的整合应用上有待提高。

二、教学目标：

1、知识目标：复习二次函数的定义、图像、性质、解析式

2、能力目标：通过抢答的形式，提高学生的语言表述能力；图形与式子变形的训练，提高学生的观察、分析的能力。

3、情感目标：通过分享同学之间的解法，增强学生之间的交流意识；通过课后学生的自我总结反思，提高学生的自习观念

三、教学重难点：

1、重点：二次函数的图像、性质。

2、难点：多种方法求二次函数的解析式

四、教学方法：讲解法、图像法、小结发

五、教学过程设计：

（一）二次函数的定义

1、定义：一般地，形如y=a2＋b＋c（a、b、c是常数，a≠0）的函数叫做______

2、定义要点：①a≠0②最高次数为2③代数式一定是整式

3、练习A：

（1）、y=-2，y=22-2/，y=100-52，y=32-235,其中是二次函数的有____个。

、当m_______时,函数y=m1χ-2χ1是二次函数

（二）、二次函数的图象及性质（播放视频）

1、形状：抛物线

2、性质：开口方向、顶点坐标、对称轴、增减性、最大（小）值

3、抛物线与a、b、c（播放视频）

4、练习B：

1、快速回答：

（1）、抛物线y=a2bc如图所示，试确定a、b、c、△的符号：

（注意：由形定数、对称轴a、b左同右异）

图一图二图三图四图五

2、基础演练

3、二次函数y=2--6的图象顶点坐标是__________，对称轴是_________。

4、点击中考：

3、二次函数的图象与轴的一个交点为A3，0，另一个交点为B，且与y轴交于点C

1求m的值；

2求点B的坐标；

3该二次函数图象上有一点

D，y其中＞0，y＞0，

使S△ABD＝S△ABC，求点D的坐标．

5．已知二次函数y＝2＋b＋c，其图象对称轴为直线＝1，且过点eq\b\lc\\rc\\a\vs4\al\co12，－\f9,4

1求此二次函数的解析式；

2设该函数图象与轴交于B，C两点点B在点C的左侧，请在此二次函数轴下方的图象上确定一点E，使△EBC的面积最大，并求出最大面积

6、已知二次函数y=a2bc的最大值是2，图象顶点在直线y=1上，并且图象经过点（3，-6）。求a、b、c。

（四）、课后小结及反思：

1、优点：

2、不足：

3、自己不能解决的问题：

五、教学反思：

经过教学后，发现本课有亮点，也还有要改进的地方：

1、注重多层次的思维训练：设置问题引导思维;自主探究、训练思维;合作交流激活思维

落实多角度的教学评价：引领思维过程；观察态度表现

了解知识掌握；培养能力发展；调控教学节奏

采用了多样化的教学手段：ppt、微课、教具

4、本节课教学内容比较丰富，具体操作时间相对比较紧张，对教学环节恰当的调控可以有效的完成本节课的教学目标，预见性的对于整体合作较快的集体，可以把课前准备的部分安排在课上