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《我和昆虫》一年级美术教案

课时：2课时 课程类型：造型与表现 授课时间：5月

8日——12日

教学目标：

应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。

应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。

教学重点：

引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想象能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。

教学难点：

表现有情节的故事内容，充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。

学习材料：

彩笔、油画棒、彩色纸、……

教学过程

一、课前准备

稳定学生情绪，检查学具准备情况。

二、导入新课

1、组织学生介绍资料：课前大家找了许多昆虫的资料，谁来介绍一下你喜欢的昆虫？

2、观看昆虫的图片和标本，让学生了解昆虫的特征：

身体分为头、胸、腹，长有触角和六条腿；

它门生活在天空、陆地和水中。

3、观察昆虫的形状。

平时我们能看到很多可爱的昆虫，它们都是由哪些形状组成

的？

4、观察昆虫身上的花纹和色彩。

怎样画出美丽的昆虫？它们身上的花纹色彩该如何表现？

5、总结引出作业内容。今天我们就来学习《我和昆虫》这一课。小昆虫们生活得自由自在，真有意思，你们愿意和它们一起玩吗？

6、欣赏优秀学生作品。

分