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- 2024-03-11 发布于广西
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项目化课题之图形的割补与剪拼
例1:先观察图1,直线l1∥l2,点A,Bxxxl2上,点C1,C2,C3,C4在直线l1上,
△ABC1,△ABC2,△ABC3,△ABC4这些三角形的面积有怎样的关系?请说明理由.
现在我们来探讨以下问题:
(1)若把图2的四边形ABCD改成一个三角形,并保持面积不变,可怎样改?你有多少种不同的改法?
(2)已知四边形ABCD(如图2),若把它改成一个以AB为一条底边的梯形或平行四边形,并保持面积不变,可怎样改?请画图说明.
解:△ABC1,△ABC2,△ABC3,△ABC4这些三角形的面积相等,
理由:∵直线l1∥l2,
∴△ABC1,△ABC2,△ABC3,△ABC4的底边AB上的高相等,
∴△ABC1,△ABC2,△ABC3,△ABC4这4个三角形同底,等高,
图3∴△ABC1,△ABC2,△ABC3,△ABC4这些三角形的面积相等.
图3
(1)如图3:
①连接AC,
②过点D作AC的平行线,与BC的延长线交于点E
③连接AE,
△ABE就是适合条件的一个三角形.
理由如下:由DE∥AC,可得△DAC和△EAC的面积相等(同底等高),
所以四边形ABCD与△ABE面积相等.
有八种不同的改法.
(2)如图4:
第一步,把四边形ABCD等积变成以AB为一条边的△ABE,
①、连接BD,
图4②、过C作CE∥BD交AD的延长线于E,
图4
③、连接BE.
因为△BDC与△BDE面积相等,所以△ABE与四边形ABCD面积相等.
第二步,把△ABE等积变成以AB为底边的平行四边形ABFG,
④、作出△ABE的高EH,⑤、作EH的垂直平分线MN,交AE于G,交EH于O,
⑥、过B作BF∥AD,交MN于F.
由作法知ABFG是平行四边形,因为它的高OH=EH,所以ABFG与三角形ABE等积,
也就与四边形ABCD等积.
图5补充方法:
图5
梯形ABED与四边形ABCD等积.(CE∥BD,DE∥AB).
例2:如图6,有一张面积为12的锐角三角形纸片,其中一边BC为4,把它剪两刀拼成一个无缝隙、无重叠的矩形,且矩形的一边与BC平行,求矩形的周长.
图6解:①如图①中,作AD⊥BC于D,作线段CD,BD的垂直平分线,可得矩形EFGH.
图6
∵?BC?AD=12,BC=4,
∴AD=6,
图①图②∴EF=GH=AD=6,EH=FG
图①
图②
∴矩形的周长=2×(6+2)=16.
②如图②中,作线段AD的垂直平分线,可得矩形EFBC,
易知OD=EC=BF=3,EF=BC=4,
∴矩形EFBC的周长=2(3+4)=14,
故答案为16或14.
例3:从一块腰长为20cm的等腰直角三角形白铁皮零料上裁出一块长方形白铁皮,要求长方形的四个顶点都在三角形的边上,裁出的长方形白铁皮的面积为75cm2,应怎样裁?
图7解:如图7设长方形的宽为x(cm),则长为(20﹣2x)cm,由题意,得x(20﹣2x)=75,
图7
化简,得2x2﹣20x+75=0,
解得x1=,x2=.
即x1=×20,x2=×20.
图8因此只要将BC边8等分,两边各除去1等分或3等分,留下中间6等分或2等分就是长方形的另一边DE.再分别过点D,E作BC的垂线,交AB,AC于H,F两点.连接HF,则四边形DEFH就是所要裁剪的长方形.
图8
本题还有别的裁法,如图8:
设长方形的长AF=x(cm),则宽为(20﹣x)cm,由题意,得x(20﹣x)=75,
化简,得x2﹣20x+75=0,解得x1=15,x2=5.
经检验,x1=15,x2=5都符合题意.
因此只要在等腰直角三角形的直角边上截取长方形的一边等于15cm或5cm即可.
图9例4:把边长为2的正方形纸片ABCD分割成如图9的四块,其中点O为正方形的中心,点E,F分别为AB,AD的中点.用这四块纸片拼成与此正方形不全等的四边形MNPQ(要求这四块纸片不重叠无缝隙),求四边形MNPQ的周长.
图9
解:如图所示:
图①的周长为1+2+3+2=6+2;
图②的周长为1+4+1+4=10;
图③的周长为3+5++=8+2.
图①图②图③故四边形MNPQ的周长是6+2或10或8+2.
图①
图②
图③
跟踪练习:
1.如图10,一块长方形草地的中间有一条宽度不变的弯路,AC∥BD,CE∥EF,
请给出一种方案,把道路改直,且草地的种植面积保持不变.
图10若将(1)中草地的种植面积保持不变改成草地面积不变且路两边的面积也不变,你将怎么改?
图10
2.项目研究:剪拼三角形、四边形纸片.
项目要求:
(1)如图11,有一张面积为15的锐角三角形纸片,其中一边BC为5,把它剪两刀拼成矩形,且矩形的一边与BC平行,求矩形的周长.
(2)如图12,有一张四边形ABCD纸片,用不同的方法把它
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