全国中小学创新课堂观摩活动优质课一等奖部编本语文一年级上册《雨点儿》说课课件.pptxVIP

新媒体新技术教学应用研讨会暨

全国中小学创新课堂教学实践活动现场说课新媒体新技术·优实践助成长（部编本语文一年级上册《8雨点儿》说课）

教师培训课堂实操四

语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。

——《语文课程标准》

教材分析

年龄小好动一周一次习惯逐步养成学情分析

教学目标第一课时1.正确认读生字，指导书写“问”，并用信息化教学手段即时反馈；认识新偏旁“三撇”；读准多音字“数”。2.多种方法指导朗读文中问句。3.分角色朗读好大雨点儿和小雨点儿的对话。

简笔画+教具+新媒体新技术平板电脑、交互式电子白板、教学用电脑、电子书包、优学派系统、互动课件等教法

复习听写一教具激趣揭题板书课题指导朗读题目二学习“数不清”认识新偏旁“三撇”学习“彩”三四学写“问”读问句五布置作业六部编本一年级《雨点儿》教学流程分角色朗读

01复习听写02自读标段03教读多音字“数”新媒体新技术的应用优学派听写功能，自主听写。利用互动题板，在平板上标注自然段。随机抽取功能和表扬功能。

04学习多音字“数”05用“数不清”说话06学习“问”发送多音字连