六年级下册语文作文素材——人物描写中的细节描写-部编.docVIP

六年级下册作文素材——人物描写中的细节描写

细节，指人物、景物、事物等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。细节描写就是指抓住生活中的微小而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性形象。

细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。

【细节描写的类型】

1、动作细节描写：

原稿：《背影》

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，困难地穿过铁道。

修改稿：《背影》

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简洁了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

2、肖像细节描写：

如《孔乙己》肖像描写：

“

他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，犹如十多年没有补，也没有洗。”

这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会学问分子形象消灭在我们眼前。

3、心理活动细节描写：

原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧急得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是难过。”

修改稿：我不停地在心里叨念：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打嬉戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打嬉戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈善，手下留情，我以后上课肯定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

4、环境的细节描写：

=1\*GB3①习作《在阅览室里》：

“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。”

评：假如没有这一段场面描写,不仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显得孤立,失去了肯定的代表性,淡化了主题。

【名篇观赏】

1、却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规.（鲁迅《故乡》）（比方）——（外貌细节描写）

格外传神的刻画出一个生活艰辛、瘦骨嶙峋的中年妇女的典型形象。

2、掌柜突然说：“孔乙己长期没有来了，还欠十九个钱呢!”……掌柜伸出头来，一面说:“孔乙己么?你还欠十九个钱呢！”……到了关，掌柜取下粉说：“孔乙己还欠十九个钱！……”到了第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”（鲁迅《孔乙己》）

——（语言细节描写）（反复）极其鲜亮的刻画出掌柜自私冷酷的嘴脸，反映当时社会的世态炎凉。

3、他走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我原来要去的，他不愿，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简洁了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（朱自清《背影》）

——（动作细节描写）表现父亲对儿子的关爱。

4、锯木厂的草地上，普鲁士士兵正在操练。（都德《最终一课》）

——（场面细节描写）（社会环境）真实、简洁的交代自己的国土（法国）已被敌人占领，为下文埋下了伏笔，向读者揭示“最终一课”这场悲剧的社会根源。

【修改示例】

例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。

例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。（林海音《爸爸的花儿落了》）

同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容平淡无味，让人读之难有感触。

【人物细节描写方法】

1、巧妙运用修辞

巧妙运用比方、拟人、排比、夸张等修辞方法，可增加语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。

如朱自清的《春》中对春雨的描写：

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

2、“画眼睛”、抓住特点

我，茫然地看着这些冲入我眼球的红红点点，我一手抓着试卷，一手紧紧压着我的头，颤抖着，可怕着，我已感到自己嘴唇不由自主地颤抖着，内心