糖尿病的胰岛素应用与管理PPT..pptxVIP

内容;糖尿病定义分型;2021/12/21;2021/12/21;2021/12/21;胰岛素与糖尿病;胰岛素与糖尿病;胰岛素的历史;第1位应用胰岛素的糖尿病患者;胰岛素治疗前;

价格便宜

纯度不高

易发生过敏反应

;1． 留心简历中的空白时间段。

（用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上）

1、出示插图，学生看图理解。

3． 每项工作平均所用时间是多少。

孩子是客户带进来的，销售人员应照看好孩子，应安排把孩子带到儿童娱乐区去，找专人去照看他。

寻找客户的渠道

四、教师总结：提高警惕，注意安全

（1）不接触高于36伏的低压带电体，不靠近高压带电体。

学生发言讨论。

三、让学生懂得野外活动应注意的安全;胰岛素的分类－按结构分类;人胰岛素的结构;动物胰岛素的副作用;人胰岛素的制造;使用人胰岛素的优点;胰岛素类似物比人胰岛素更优越;速效胰岛素类似物－二聚体结合不紧密

单体间B链相互接触部位的变异导致快速解离;BrangeJ,etal.DiabetesCare.1990;13:923-954.;胰岛素治疗的目的;胰岛素治疗的目的;PolonskyKSet.alN.Engl.J.Med.1988;胰岛素分泌与24小时血糖浓度

配合默契;2．第二个标准，展车的卫生情况

3．客户意向级别分类的好处

同学们，今天我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办.希望同学们能学以致用，防止食物中毒。

请进来主要是指在展厅里接待客户，邀请客户前来参加试乘试驾，召开新车上市展示，或接受客户电话预约等。

不吃腐烂变质的东西，可以防止得各种肠道传染病，例如急性肠炎、痢疾等。）

2、能鉴别食物的鲜洁。

2.3.2要点

2.6.1请应聘者提问

【心得体会】

2.6.2鼓励应聘者得问

小提示12：如果你在别的地方有理想人选，鼓励他们申请。

目标：通过本课时的教学，是学生掌握地震后，如何自救自护。;不同胰岛素的特点;;皮下注射后30（10－20）分钟起效

作用高峰在1.5-3.5（1-3）小时

持续7-8（3－5）小时

主要用于控制餐后的高血糖

应在餐前30分钟（近邻餐前）注射

容易发生低血糖;;皮下注射后1.5（1－2）小时内起效

作用高峰在4-12小时

持续时间为24小时

控制餐间血糖及空腹状态下的基础血糖

遵医嘱，可在早??前或晚餐前或睡前使用;;提供餐时＋基础胰岛素

;皮下注射后30（10－20）分钟起效

作用高峰在2-8（1-4）小时

作用维持最长可达24小时

可用于同时控制空腹及餐后血糖;来得时?:平稳无峰值的作用曲线;内容;胰岛素治疗的适应症

;胰岛素治疗的适应症;1型糖尿病人胰岛素治疗方案;6.2.谈判过程中，谈判小组获得采购人同意后，可以根据谈判情况变更谈判文件内容，将变更的内容书面通知所有参加谈判的供应商，并做好书面记录。

（2）解吸与溶解

中草药成分相当复杂，其中主要有生物碱、萜类、糖苷、黄酮、香豆素、糖、鞣质、氨基酸、蛋白质等，另外还有纤维素、叶绿素、蜡、油脂、树脂等。

不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。

1.总则

一、 贯彻执行《中华人民共和国消防法》和其它消防法规，在本单位防火安全委员会的指导下，具体负责本科室的防火工作。

加强对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

4．在教学楼进行教学活动和晚自习时，学应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

1.学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。

9、替代程序：根据应急预案的规定，当现有系统出现问题并且无法快速恢复使用的时候，启用备用系统。

11．认真接受卫生、防疫、质监、市局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改，并实行责任追究。;1型糖尿病人胰岛素治疗方案（2）;;磺脲类双胍类

诺和龙噻唑烷二酮类

α-糖苷

酶抑制剂胰岛素;睡前胰岛素剂量的确定;2型糖尿病胰岛素治疗——胰岛素替代治疗;

停用口服降糖药物，改为胰岛素替代:

两次早晚餐前预混胰岛素

三次注射法R，R，R+N

四次注射法R，R，R，N或R+N，R，R，N

基础胰岛素作用

抑制餐前、夜间的肝糖产生

抑制脂肪分解、酮体产生

;2型糖尿病胰岛素治疗——静脉给药;2型糖尿病胰岛素治疗——静脉给药;应激性高血糖;应激性高血糖——禁食状态;注意：;内容;临床常