《学习伴成长》课件.pptVIP

学习志愿活动辅导同学阅读上网画画做家务锻炼……小组合作在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。你经历的学习有哪些？看看谁想得最多？▲阅读课本16页探究与分享同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么？拓展空间▲阅读课本16页——17页总结在漫漫人生之路上，你将如何走好“学习”这一条路？时间上空间上内容上形式上。。。？？？1、学习不仅仅局限在学校2、学习需要自觉、主动的态度3、学习与成长相伴4、学习没有终点（如何理解学习？）“学习是一盏灯”学习有时候就像一盏灯，点亮我们身前的路，照亮我们漫长的人生之路……观看“李嘉诚谈学习的重要性”视频，思考问题。观看视频，思考问题。1、视频中的李嘉诚从什么时候开始学习？为什么要学习？12岁开始当学徒，要生存，挑起一家人的重担，只有不断学，存储知识，才是唯一的出路2、视频中李嘉诚是怎么学习的？学习条件艰苦，一有钱就买书，睡觉前一定要看书学习。3、通过看视频，你受到了什么启发？学习非常重要，学习知识，改变命运。1.学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。2.学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将枯萎。3.学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。学习有什么作用？道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学退出道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学少年自强成长Self-improvement道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学学习目标道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学重点难点道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学新课导入道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学情境体验道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学新知探究道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学心灵感悟道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学课堂小结道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学当堂检测道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学行为提升道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学学习伴成长问题：1.猜猜看，这两个是什么字？2.图中①②③④⑤⑥⑦分别表示什么意思？3.我们共同的认可的解释是什么？看图解字1.这两个字是“学习”。3.我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。2.分别表示：①学；②小孩儿的一双手；③绳结；④房屋；⑤小孩；⑥习；⑦小鸟反复试飞。我来解答“学习是一扇窗”学习就是一扇窗，一扇让我们透过它可以看到外面世界的窗，一扇让我们放飞梦想的必经之窗……最早，“学习”一词出自《礼记·月令》：“季夏之月……鹰乃学习……”，指的是雏鹰开始学习飞翔。学习是什么？1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍2小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭4小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天5……他们是在学习吗？为什么？道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学退出道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每天学道德与法治高效上好每节课·快乐上好每