快乐读书吧：十万个为什么【新学习单教案】.docxVIP

快乐读书吧：十万个为什么【新学习单教案】.docx

快乐读书吧：十万个为什么

1.能产生阅读科普作品的兴趣，自主规划阅读。

2.能提出不懂的问题，并运用多种方法解决。

3.能感受阅读科普作品的乐趣，乐于与大家分享课外阅读的成果。

1.能产生对科普作品的阅读兴趣，能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动。

2.能自主阅读科普作品，阅读时遇到不懂的问题，能试着用学过的方法去解决。

激励持续阅读，组织读书交流活动。

运用阅读策略自主阅读开展交流活动

多媒体课件；学生完成课前预学单，准备《十万个为什么》等科普书籍；“优秀读书小组”和“阅读之星”证书。

3课时

第1课时读前指导

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.对科普作品感兴趣，能初步感知《十万个为什么》内容的有趣和语言的生动。

2.能自主阅读《十万个为什么》，阅读时遇到不懂的问题，能试着用学过的方法去解决。

板块一提出问题，导入阅读主题

师：（课件出示本单元导读语：蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩……）让我们一起读一读这段话。（生齐读）

师：通过这一单元课文的学习，我们学会了提出问题，并尝试解决。其实，面对身边最为平常的事物，我们也可以提出许多有趣的问题，比如，为什么我们要喝水？为什么水能灭火？为什么水不会燃烧？……请大家也试着提一提吧！

生：为什么天是蓝的？船为什么能浮在水上？为什么会发生地震？