《铁路与轨道交通客运安检实务》教案 第15课 火灾及其他突发事件的应急处置.docxVIP

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课题

火灾及其他突发事件的应急处置

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

掌握火灾及其他突发事件的应急处置

能力目标：

能进行火灾及其他突发事件的应急处置

素质目标：

具备站在乘客角度考虑问题的能力

教学重难点

教学重点：火灾及其他突发事件的应急处置

教学难点：火灾及其他突发事件的应急处置

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、场景模拟法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解火灾及其他突发事件的应急处置的主要内容，并完成以下任务：

火灾的应急处置方法有哪些？

【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】将学生分组并让学生阅读任务引入——千钧一发之际，他们挺身而出及时灭火（详见教材），然后思考以下问题：

你对火灾突发事件的应急处置了解多少呢？

【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论

【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观点

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：任务8.3火灾及其他突发事件的应急处置

传授新知

【教师】讲解火灾突发事件的应急处置、安检设备故障突发事件的应急处置、大客流突发事件的应急处置、车站突发停电的应急处置、乘客急救突发事件的应急处置

任务8.3火灾及其他突发事件的应急处置

8.3.1火灾突发事件的应急处置

1．火灾的分类

火灾可分为A、B、C、D、E、F六大类。

（1）A类火灾：燃烧物质是由有机物组成的物质，如棉、麻、纸张、木材等。

（2）B类火灾：燃烧物质为液体和可融化的固体，如汽油、煤油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。

（3）C类火灾：燃烧物质为气体，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。

（4）D类火灾：燃烧物质为金属，如钾、钠、铝、锂、镁、镁合金等。

（5）E类火灾：燃烧物质为带电物体，如发动机、电器、电缆等。

（6）F类火灾：燃烧物质为烹饪器具内的烹饪物，如动物油脂、植物油脂等。

2．灭火方法

【课堂互动】

?【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：

你所知道的灭火的方法有哪些？

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

1）冷却灭火法

冷却灭火法是指将灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而使燃烧停止。

可举例说明，详见教材图8-2所示。

2）窒息灭火法

窒息灭火法是指隔离空气或稀释燃烧区的空气含氧量，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

可举例说明，详见教材图8-2所示。图8-3所示。

3）隔离灭火法

隔离灭火法是指将还在燃烧的物质与未燃烧的物质隔离开，中断可燃物质的供给，从而使燃烧停止。

4）抑制灭火法

抑制灭火法是指将有抑制作用的灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，使燃烧时产生的游离基消失，形成稳定的分子，使燃烧停止。

3．灭火器材

1）灭火器

灭火器是一种轻便的灭火器材，常用于扑救初起火灾。

（1）干粉灭火器。

干粉灭火器的结构详见教材图8-5所示，其主要用来扑灭固体、液体、气体和电气设备火灾。

【课堂互动】

?【教师】让学生通过APP观看微课——干粉灭火器（详见教材），思考并讨论以下问题：

简述干粉灭火器的使用方法。

?【学生】观看、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

①检查灭火器压力表指针是否在正常范围。

一般，灭火器压力表指针要在绿色区域。

②将灭火器上下颠倒几次，使灭火器中的干粉松动。

③拔出保险插销。

④在距离火焰2m的上风位置，右手用力压下压把，左手握住灭火器喷管左右摆动，使喷射的干粉覆盖整个燃烧区，从而扑灭火灾。

（2）二氧化碳灭火器。

二氧化碳灭火器的结构详见教材图8-8所示，主要用于扑灭液体、气体、电气设备的初起火灾。

【课堂互动】

?【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：

试着说一说二氧化碳灭火器的使用方法。

?【学生】聆听、思考、讨论、发言

?【教师】做出总结

①用右手握着压把。

②拔掉保险插销。

③站在距火源2m的上风位置，左手拿着喇叭筒，右手用力压下压把，对着火源根部喷射，并不断向前推进，直至把火灾扑灭。

2）消火栓给水系统

消火栓给水系统主要由消防水源（市政供水或消防水池）、消防水管、室内消火栓（包括消防水带、消防软管卷盘、消防水枪等）和室外消火栓、消防水泵、消防水泵控制器组成。

【课堂互动】

?【教师】让学生通过APP观看微课——室内消火栓的使用方法（详见教材），思考并讨论以下问题：

简述室内消火栓的