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- 2024-03-10 发布于江苏
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课题
正常情况下的票务作业
课时
2课时(90min)
教学目标
知识目标:
(1)了解车站各个岗位的票务职责
(2)掌握正常情况下的票务作业
能力目标:
(1)能够熟练进行TVM,BOM售检票作业
(2)能够熟练进行钱箱、票箱的更换以及现金的清点作业
素质目标:
培养团结协作、热情有礼、认真细心、沉着冷静、遇乱不惊的职业素养
教学重难点
教学重点:车站各岗位的票务职责、正常情况下的票务作业
教学难点:正常情况下的票务作业
教学方法
问答法、讨论法、讲授法、案例分析法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
案例导入
【教师】组织学生阅读“案例导入”中的内容(详见教材),并让学生思考以下问题:
该乘客为什么要投诉小赵?如果你是小赵,你在今后的工作中应如何避免类似的事件再次发生呢?
【学生】聆听、阅读、思考
【教师】导入本节课课题:正常情况下的票务作业
传授新知
【教师】讲解车站各岗位的票务职责、运营前的票务准备作业、运营期间的票务作业、交接班时的票务工作和运营结束后的票务作业
一、车站各岗位的票务职责
票务作业是车站日常工作的重要组成部分。在城市轨道交通系统中,涉及票务作业的岗位有多种,分别为:站长、值班站长、客运值班员、行车值班员、售票员、厅巡。
【课堂讨论】
【教师】组织学生分组,让学生以小组为单位讨论以下问题:
以上这些岗位分别有哪些职责?
【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言
【教师】总结各组的发言,展示“各岗位人员的职责”(详见教材),并讲解
二、运营前的票务准备作业
1.开站作业流程
车站在开站前具体的准备工作涉及的岗位人员包括值班站长、行车值班员、站台岗、售票岗等。
1)值班站长
【师生互动】
【教师】组织学生扫码观看“车站站长工作职责”视频(详见教材),随机邀请学生回答以下问题:
值班站长应组织本班组人员做好哪些运营前准备工作?
【学生】观看、思考、回答
值班站长应组织本班组人员做好运营前的各项准备。
(1)在首班载客列车到站前20min,值班站长应巡视出入口。
(2)在首班载客列车到站前10min,值班站长应完成出入口大门、扶梯的检查工作,并巡视全站。
2)行车值班员
(1)在首班载客列车到站前30min,行车值班员应对道岔进行测试,开启环控系统,并检查其运行状况,安排人员测试屏蔽门功能,以及站台和线路出清情况,并将检查结果汇报给列车调度;打开车站计算机系统(SC)服务器,输入ID及密码登录进入车站计算机。
(2)在首班载客列车到站前15min,行车值班员应打开照明开关,并通过车站计算机系统远程开启车站AFC设备,将本站设定为“正常模式”。
(3)在首班载客列车到站前10min,行车值班员应检查车站计算机系统与车站AFC各终端设备的网络连接状况,确认一切正常后,报告值班站长。
3)站台岗
(1)站台岗人员应在首班载客列车到站前20min到站。
(2)在首班载客列车到站前10min,站台岗人员应领取备品并到岗就位。
4)售票岗
(1)售票岗人员应在首班载客列车到站前30min领票。
(2)售票岗人员应在首班载客列车到站前10min到岗就位。
2.运营前TVM的作业流程
1)为TVM补票、补币
每日运营前,车站必须对TVM补充单程票和找零现金,以保证运营开始时有足够的TVM投入服务。客运值班员负责TVM补票和补币,同时手工填写车站TVM加票、回收、清点记录表,由两人在场清点并签字确认,同时将补充数量通过TVM维修面板录入AFC系统,并将相关信息正确录入TVM。
(1)TVM补票、补币步骤。
①值班员和站厅巡视员在车站管理及设备区AFC室清点、核对相应数量的现金和单程票,分别加入钱箱、票箱,并上锁;
②由两名车站员工将上锁的钱箱、票箱放入上锁的票务手推车(见图3-1),推到站厅TVM背后,打开维修门和卡座,放入钱箱票箱。
【你知道吗?】
【教师】组织学生分组,让学生以小组为单位讨论以下问题:
为了防止监守自盗,箱票应设置哪些保护措施?
【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言
【教师】总结各组的发言
为了防止监守自盗,一般情况下,随着钱箱票箱盖打开,卡座将自动锁闭,使钱箱票箱不能从TVM取下,以保证钱票安全。
(2)补充硬币的步骤。
客运值班员补充硬币的操作步骤为:登录TVM维修面板→选择更换钱票箱→更换硬币箱→添加硬币→输入添加的硬币数量→装入硬币箱→拉开拉板释放硬币→推回拉板→取下硬币箱→安装回收箱→将取下的硬币箱装入硬币回收箱位置。
(3)补充纸币的步骤。
客运值班员补充纸币的操作步骤为:将纸币找零箱和废票箱安
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