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学前教育专业个人教育实习计划的目的与

任务

学前教育专业个人教育实习计划的目的与任务：01学

前教育专业个人教育实习计划1

附件1：

学前教育专业个人教育实习计划

注：纸张不够可另行添加。

学前教育专业个人教育实习计划的目的与任务：学前

教育专业个人教育实习计划

学前教育专业个人教育实习计划

注：纸张不够可另行添加。

学前教育专业个人教育实习计划的目的与任务：XX学

前教育实习计划

第1篇：学前教育个人实习计划

我是来自xx学前教育xx班的xx，这次为期一个半月

的毕业总实习，我被分配到了xx市xx幼儿园，在这个幼

儿园里，我担任的是小班的主教。

在xx市xx幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位

领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识

和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并

且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼

儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样

的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该

向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职

业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将

把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自

己的收获和感触，如实的进行总结。

一、见习阶段:我认真、仔细、勤学好问，能随时时做

好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺

利的开始了自己的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹

的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大

二班的主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里，我

一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽

然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自

己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是

由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的

课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主

教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。

大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小

朋友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自己的

观察中，我认识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并

且认识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿

入园的那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是

否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地

点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿

整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，

以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的

将孩子送到我们手上。

在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间安排及

幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及

保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定

的了解。

二、实习阶段:我做到了保教想结合，能关注幼儿的身

心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是

小班，班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，

当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而且

自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后

来想了想，对自己说:现在你要以一个幼儿教师的身份严格

要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己

的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习

生活。

在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按

照教师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在

谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;当然在活动中我

都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。

在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特别

是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼

儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭，

边做小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小

班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能按照一日计划开

展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的

来幼儿园，健健康康的回家。