专项7 课外现代文阅读- 2022-2023学年五年级语文下册期末专项练习.docxVIP

2022-2023学年五年级语文下册期末专项练习

专项7课外现代文阅读

一、课外阅读

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“妈妈，帮我叠好被子吧！“哥哥，帮我做做这道题吧！”——这是我过去几乎每天都要说的话，我早就习以为常了。

自从妈妈那天批判了我以后，就再也听不到这种声音了。

那是去年的一个下午，我放学回家，（抱报）怨地冲（chōngchòng）着妈妈嚷（rǎngrāng）：“妈！我的书包开线了，文具盒也摔坏了！帮我弄弄吧！”妈妈从抽屉里拿出针和线，走到我面前，我忙把书包递过去。可妈妈不但没接，反而把针线递给我，说：“你今年多大了？”我不解地说：“12岁呀。”妈妈微侧着头，又说：“12岁了，快升中学了，还不会自己缝书包吗？来，我教你缝。”我没精打采地坐下，漫不经心地看着妈妈缝，可越看越觉得缝书包挺好玩，就拿过来接着缝。在妈妈的教导下，缝得还挺好呢！我快乐极了。最终妈妈说了一句使我永久难忘的话。

第二天早晨，我起床后，看着零乱的床铺，又希望妈妈帮我整理，可是一想起那句难忘的话就打消了这个念头，自己动手把床铺整理得整整齐齐。

晚上，我有一道题不会做，刚要开口喊哥哥——你肯定猜到了，我又想到了那句难忘的话，于是张开的嘴又闭上了。经过半小时地苦苦思索，终于把这个“堡垒”攻下来了，我兴奋地从椅子上跳了起来，当我把结果写在作业本上的时候，我的心情特别开心，因为这是我自己做出来的。你肯定会问，这句难忘的话是什么呢？告诉你，那就是：不要遗忘自己也有两只手。

始终到现在，每当我遇到一点困难，想依（赖懒）别人帮忙的时候，这句话总是响在我的耳边，鼓舞我去战胜困难，走向胜利。

1.给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。

2.在括号里选择正确的读音、汉字打上√。

3.依据解释，从文中找出相应的词语写在后面的括号里。

（1）某种事情常常去做，或某种现象常常看到，就觉得很平常了。（）

（2）随任凭便的，不放在心上。（）

4.按课文内容填空。

这篇文章主要记叙了过去“我”做什么事都依靠别人，自从妈妈那天批判“我”以后，“我”自己动手＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，始终到现在，“我”也用这句话鼓舞自己去战胜困难，走向胜利的事。

5.文中画波浪线的句子主要通过对“我”的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿描写，写出了“我”意识到了自己的错误，并开始向独立自主迈进的变化。

6.回答问题。

（1）读读画横线的句子，想想“这种声音”指什么？为什么再也听不到这种声音了”？

（2）读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。

二、阅读《守住阳光》，完成文后的练习。

守住阳光

①轻拨云雾，淡扫阴霾，阳光严厉地洒在沾满露珠的叶上，投下许许多多的光斑。心中有一方净土，便能守住阳光。

②梅雨时节，天空总是阴蒙蒙的。（A.）窗外，小雨绵绵不停地下着，太阳仿佛罢了工，不愿出来看上一眼，空气中始终布满着沉闷。而此刻的我，心情也如这天气一般。坐在课桌前，我望着那刺眼的分数，不由心中一阵酸楚，我这是第几次了？我双眼紧盯着试卷，不知不觉中，泪水从眼眶滑落下来。看着老师对同学的褒奖，同学之间的欢声笑语……四周的一切，仿佛都使我很尴尬！我的世界一片枯寂。我禁不住开始怀疑自己，（B.）我还是当时那个事事上进的榜样吗？我还是那个有着优异成果的我吗？我开始否定自己，是不是我就是不如别人，是不是……

③走在放学回家的路上，“哎呀！”我竟然摔倒了，伞也滑到一边去了。（C.）“我怎么就这么倒霉？这究意是怎么啦？”我呆坐在泥地里，抬起头望着天，雨水打在我的脸上。

我不想起来，任凭雨水尽情地打着，懊丧极了。这时，路旁的一个木偶人吸引了我。它站在雨中，头微微地摇着，竟然还在微笑，而我呢？我不由得站了起来，身上的泥也不顾了，撑起伞向家走去。

④回到家，依旧没有遗忘我的试卷，我的成果，心里还在想着。奶奶见我总是闷闷不乐，便约我周日去公园走走，散散心。

⑤走在公园的小路上，霜露还没退去，一片清冷安静。这时，一阵悠扬的曲调传来，我忍不住凑上前，只见公园小亭中，坐着一位老爷爷，拉着二胡，双眼闭起，一副享受的神情。一旁的奶奶对我说，大家都叫他“亭子爷爷”，他以前是一位二胡演奏家，因为一次意外，他的眼晴失明了，不能再登台演出了。之后“亭子爷爷”就时常到这里拉二胡。我听了心中一紧，老爷爷还有这样的经历。我认真端详着这位“亭子爷爷”，他双鬓已经花白，眼睛塌陷，毫无光荣，可脸上却总洋溢着笑容。弓子在他手中飘舞，跳动，娴熟的动作仿佛行云流水一般。（D.）随着乐曲，他时而低头深思，时而摇头晃脑，时而神态安详，神情没有一丝愁苦。我也试着闭上双眼，静静倾听。琴声先是有些沉厚，犹如在诉说过去的辉煌；而后又宛转悠扬，犹如在诉说他的坎坷；慢慢琴声高扬，犹如在对